家庭科では朝食の大切さについて学習をしています。

日頃の朝食をふり返って、どのようなバランスがいいかを考えています。

今回は朝食の調理実習を計画し、野菜炒めといり卵を作りました。


班で協力し野菜を切り、火の通りやすい野菜から炒めていきます。
 

野菜の甘さを感じながら、食べることができました。

昼食の後は、ハイキング。

美の森（うつくしのもり）に到着しました。

ちょっと空が心配ですね。


展望台までの道、けっこう急です、きついです。


でも、展望台に到着すれば「気持ちいい！」「やっほー！」


だって、山がこんなにたくさん、見えるんですもの。

ほうとう作りスタート！
 

野菜を切ります。

ピーラーや包丁、上手に使えていますね。
 


ほうとうの生地をこねます。強力粉ですね。

ちょっと、それでちゃんとこねられてます？


大丈夫だったみたいです。ちゃんとこねられて、形になってきています。


「けっこう力がいるね。」

麺棒で伸ばして、いよいよ麺の形状に近づきますね。

教えてくださる方々とあいさつをして、さあ、ほうとう作りです。

楽しみ！！

バスは順調に走り、１回目の休憩　釈迦堂P.A.を目的地に向けて出発しました。

この後は、お昼ご飯となるほうとう作りが待っています。

午前７時３０分集合。

今日は待ちに待った八ヶ岳移動教室です。


準備を重ねた出発式。

校長先生やほかの先生にお話を聞いたり引率の先生方とあいさつをしたり。


「行ってきます。」のあいさつを元気よくしてからバスに乗りました。


バスの中にもてるてる坊主。

６年生が５年生のために一人一つずつ作ってくれたものです。みんなのリュックに付いています。

おかげで気持ちのよい晴天となりました。

６年生どうもありがとう。


それでは元気にいってきます！！

みさわこどもまつりです。

児童館の前や小学校の正門付近は朝から大行列。


スライム作りはいつも子供たちに人気です。
 

ポップコーンの良いにおいがしていますね。


どんぐりや葉っぱなどを使った工作のコーナーがありますよ。
 


あそぼうコーナーでは、少し大きい学生さんたちもお店を出しています。
 

昔ながらのゲームは、昔から変わらないけれど、色褪せませんね。


ステージでは三中の吹奏楽部のみなさんが木管楽器で演奏をしています。


児童館で日頃楽しんでいる小学生もバンドで演奏し、歌っています。


こんなすてきなプログラムがありました！

月曜日から八ヶ岳移動教室です。

目前ですね。

校舎内を歩いていると、５年生の廊下に掲示物を発見。


八ヶ岳移動教室までのスケジュールと、スローガンをレイアウトしたものでした。


こんなふうにして、５年生、八ヶ岳移動教室に向けて準備をしてきたのですね。

後は本番、たくさんのことを経験して来てくださいね！

大規模地震が起こったという想定で、本日引き渡し訓練を行いました。


子供たちが校舎から避難した後、保護者の方、代理人の方が引き取りに来てくださっています。


避難について、地震についてなどの話を聞いた後、引き渡しとなりました。


「〇年〇組　〇〇の母の…」と続柄をお伝えいただき、引き渡しとなりました。


今日の訓練をきっかけに大きな災害が起きた時にどうするか、学校でなく、家から避難した時にはどこで落ちあうか、など、災害時の行動についてご家族で話し合っておいてください。

ご協力ありがとうございました。

事件や事故が起きた時、どんな人たちがどんなふうにして皆さんを守ってくれているのでしょう。


黒板に図にして描いてくださいました。
流れがよくわかりますね。

今週は体力測定を行います。

今日は、６年生と１年生の日です。

八小では、上学年と下学年でグループを作り、上学年が測定や記録などを行います。

この日、外ではソフトボール投げ。

「６年生ってすごい！」と見ていた1年生が言っていました。


立ち幅跳びもします。


測定記録、砂場の整備も６年生に任せて！


外から体育館へ移動するのも、グループで。


体育館の中では反復横跳び、上体起こし、長座体前屈を行いました。


２年生以上は昨年よりも記録が伸びるといいよ、という声掛けで行っています。


このほか、５０m走や、シャトルラン、握力などの測定も学級学年ごとに行いました。

先日植えた、ミニトマトの苗を観察しましょう。


かんさつカードにミニトマトの苗の様子を描いています。


いろいろな向きで眺めてみたり、葉っぱに触ってみたり、においをかいでみたりしながら観察をしています。


みんな真剣に観察をしていました。

今日は中央大学陸上部コーチ井原直樹さんと４００ｍハードルアジアジュニア選手権銅メダルの坂梨雄亮選手に走り方の指導をしていただきました。


ただ走るだけでなく、例えば、片足けんけんでなるべく遠くに遠くに進んだり


スキップをするかのように、おおまたで弾みながら走ったりすることでストライドを大きくすることや腕の振りで変わることを知ることができました。


走るの大好きな陸上クラブのみなさん、楽しかったですね。


きっと速くなっていますよ。

短い時間でしたが、児童の走り方がどんどん変わっていきました。

今日の体育は中央大学陸上部コーチ井原直樹さんと４００mハードル アジアジュニア選手権銅メダルの記録をもつ選手の坂梨雄亮さんにきていただきました。


体を速く思いどおりに動かすにはどうしたらよいか陸上選手たちはこんなトレーニングをしているのですって！


井原コーチに説明をしていただき、坂梨選手がお手本を見せてくださいます。


実際に子供たちも挑戦。


おや。簡単そうに見えても、大きく体を動かすのって難しいですね。


「もっともっと大きく腕を振るよ！」


次はコーディネーショントレーニングです。


ラダーを使って、脚を開いて閉じて　開いて閉じて…

「疲れるー。」「速くできない。」など子供たちはなかなか苦戦しています。


体幹とその他の筋肉を連動させて思いどおりに動かすためには、こうしてみたらどう？


「さっきより、やりやすいかも。」


筋肉の使い方、気合いだけではだめなのですね。

「いつもはやらないことをやって楽しかった。」「疲れたけど、おもしろかった！」

「もっとやりたいな。」

子供たちの感想です。

今日は２年生が１年生を学校探検に案内する日。

ペアのお友達と手を離さないで、さあ出発！


校長室にはちょうど、民生児童委員のみなさんがいらしていました。

「校長室ってソファーがあるんだあ！」


３階にある音楽室。５年生が音楽に合わせてリズム打ちをしていました。


「ここはランチルームです。１年生も２学期から使いますよ♪」


「ここは家庭科室です。１年生のとき、イエローポップコーンを作りました。」


「ここは図工室です。４年生からここで図工をやります。」


１年生がもっと八小を好きになってくれるといいな！

（きっと、大好きになってくれていますね！）

２年生担任より（準備、がんばりました☆）

学校探検楽しかったですね。

２年生がとてもよく準備をしてくれて、１年生を案内してくれました。

そこで２年生のお礼のカードを書くことにしました。


すぐに書き始めるのではなく、実物投影機で大きく拡大して説明をしました。


みんなの机の上にあるカードと同じものがテレビにうつっているので１年生も迷わずに書けます。


お世話になった２年生の名前と自分の名前を書きました。

カードの周りを色鉛筆できれいに飾りましたよ！

今日の児童朝会では、たちばな学級の先生からお話がありました。


人には得意なことや苦手なことがそれそれあります。
それは同じではありません。校長先生にだって苦手なことがあります。
でも、その苦手なことも、周りの人に助けてもらい支えてもらって乗り切ることができます。
たちばな学級の子供たちは、大勢の中で勉強することが苦手な子が多いです。
このように、自分にとって当たり前に得意なことでも、他の人にとっては苦手だったり当たり前に苦手なことでも、他の人にとっては得意だったりするものです。
みんなお互いに支え合い、励まし合うことがとても大切ですね。
たちばな学級の子供とみなさんで様々な場面で交流をしていきます。
交流をすることで、いろいろな人と出会うことは、みんなにとってとてもいいことだと思います。


先生のお話のあとで、図書委員会から、読書週間のお知らせがありました。

５月２２日から６月１２日まで読書週間です。

「緑あふれる春の読書週間」８時３０分から８時４０分の間、読書を楽しみましょう！

八小では体力測定は上学年と下学年の組み合わせてグループを作って行っています。

上学年の児童が下学年の児童の記録取りをはじめとする活動を手助けします。


今日は児童朝会の後に、明日行われる１年生と６年生の体力測定グループの顔合わせをしました。


入学当初から関わりのある６年生と１年生ですがグループとして顔合わせをすると少し照れくさい様子です。


頼りにしてます、６年生！ １年生は６年生のお兄さんお姉さんが大好きです。

社会科で縄文時代について学習しました。

今日は多摩センターにある埋蔵文化財センターに、昔の暮らしについて見学に行きました。


スライドを見ながら説明を聞いた後


班に分かれて見学や体験のスタートです。


竪穴住居の中に入ってみました！

意外と通気性がよく、中にたき火がついていても外と気温が変わらないことに驚きました。


展示コーナーや体験コーナーもあります。

土器の実物を触ったり、昔の道具の使い方を体験できました。

本やテレビなどで見たことのある道具を実際に触ると…。

「昔の人は大変だったなぁ。今でよかったぁ。」「昔の人の知恵はすごいなぁ。」

そんな感想をもったようです。


埋蔵文化財センターで学んだことをパンフレットにし、学習のまとめに取り組みます。

平成２７年度PTA総会が行われました。


様々な議事が滞りなく承認されました。


平成２６年度役員の解任と平成２７年度役員の承認です。


新PTA会長さんからご挨拶をいただきました。


今年度も、保護者と学校でタッグを組んで子供たちのためにがんばりましょう！

よろしくお願いいたします。

社会科で、班に分かれて地域探検に出かけました。

学級ごとに探検の方面が違います。


私たちの住む地域にはどんなものがあって土地がどんな使われ方をしているのかを実際に見て学ぶのです。
 

近くに有名な高幡不動尊がありますね。

百草の坂道を登ったところに、百草画荘。

晩年を百草で過ごした画家の記念館です。


暑いので、東屋で休憩中。


来週はまた方面を変えて地域探検に出かけます。

付き添いにご協力いただいている保護者の皆様、どうもありがとうございます。

探検の後、見てきたことを絵地図にまとめます。楽しみですね。

良いお天気ですね。

今日も暑くなりそうです。

今日の集会は、ボール送りゲームです。

集会委員会の人たちが、やり方を説明しています。

前を向いてボールを送ったら


今度は列の向きをかえて、後ろ向きでやってください！


一年生は、上、下、上、下、とするのはまだ難しいので片方だけで送っていきますが

他の学年は難易度が上がります。


みんな自分のところにボールが来るのに、わくわく！送ったボールがどれだけ早く自分の後ろに届くか、どきどき！


１年生から６年生までみんなで楽しんだ、ゲーム集会でした。

図工室から

トントン　トントントン…と音が聞こえます。


４年生が小さな木切れに釘を打っていました。


木切れを使って自分で思い思いの形を作っています。

釘を打つ練習です。


ちょっと失敗して打ってしまったら、くぎ抜きも使います。

上手に使えていますね。


思い思いに作った作品をこの後みんなで見せながら発表しました。

まずは、教科書に書いてある角の大きさの予想を立てました。


角の大きさなんて見当もつかない！…ではなくて、先生からはたとえばこんな提案が。

これが直角とわかる人？今みなさんがみている角は、この直角より大きいですか、小さいですか？

こんなふうに聞かれると、自分の答えは「直角より小さいのに、１１０度って予想を書いたな。ちがうな。」と分かる人がいました。


予想した角の大きさが合っているかどうか、分度器を使って測ってみます。


一口に分度器で測るといっても、工夫が必要なものがありますね。


工夫して測ったことを、黒板でやってみました。

自分で考えたことをしっかり発表できる、とてもよいですね。

子供の自転車での交通事故が多く起こります。今年も自転車教室の始まりです。


交通ルールや起こった事故の話を聞いてから路上（？）教習です。


校庭に書いた道路や歩道、横断歩道の上を自転車に乗って走ります。


横断歩道はどうすればよいのか、くねくねの道を上手に走れるか…


路上教習の後は筆記試験です。

先ほど学んだことが理解できているか、テストをしてみましょう。


「楽勝楽勝！」それとも、「…どうだったかな…？」どちらでしょうか。


写真付きの自転車免許証をもらいます。

免許をもつみなさん、交通ルールを守って、安全に自転車に乗りましょうね。

自転車を貸していただいたり、本日お手伝いいただいたりしたご家庭のみなさんご協力ありがとうございました。

今朝は校庭が使えないのでテレビ朝会となりました。

校長先生のお話を聞きました。


校長先生のお話

「手間ひま」をかけて、という言葉があります。ていねいに時間をかけてする、ということですね。
手、という字が入っています。日本人は、昔から農耕を主として暮らしてきた民族です。
農業をするには、手を使って丁寧にじっくりと取り組まないとできませんでした。
手を使って時間をかけて、体を使って行動し、頭を使って考える、日本人が昔からやってきたことです。だから、日本人は世界でも有数な優秀な人たち、になっているのです。
みなさんも、何かをするときに、手や体を使って丁寧に行動し、頭を使ってしっかりと考える、ということを意識してみてくださいね。


日直の先生からは今月の目標についてお話がありました。

今週から、養護教諭になるための実習生が保健室に来ています。

実習生の紹介もありました。

１年生に学校内を案内しよう、ということで学校たんけんを行います。

校内のことを説明しなければならない２年生、今日は予習をしています。


今は、校長室の中に入って、校長室の見学です。

校長先生が、校長室のことを説明してくださり、次の部屋、事務室のこともお話ししてくださいました。


ほかの学級は授業中です。

マナーのよい２年生、静かに校内を移動していました。

次はどこの部屋へいくのかな？

楽しみにしていた遠足です。

高幡不動から電車に乗り、分倍河原でおりてからはてくてく。


府中郷土の森に着きました。
 

お話を聞いてから、グループごとにポイントを回ります。


班で話し合いながらしながら歩いていますね。


遠足の大イベントお弁当タイムがやってきました。

日差しは強かったですが、こかげに入ると風がさわやかです。


おうちの方、お弁当のご用意ありがとうございました。

おいしくいただきました！


こちらも楽しみだったじゃぶじゃぶ池。


すみません…服も体もずぶぬれになってしまった人もいました。

とても気持ちのよい水遊びでした。


さて、帰りも電車です。

あんなに歩いて、遊んで疲れたかな？と思いましたが元気な３年生でした。

大きなけがもなく、無事、帰校しました。

あさがおの種をそれぞれの植木鉢に植えました。


一粒ずつていねいに。

深すぎると芽がなかなか出て来られません。

浅すぎると、芽が出ても、うまく伸びられません。


そうっとやさしく土のお布団をかけてあげた後

ほんの少し、水をやりました。


これから毎朝１年生はアサガオのみずやりをします。

早く芽を出してね！！

今日は安全集会です。


整美委員会が中心となって進めています。

校庭に落ちているごみや石を拾います。


拾った石やごみは、最初に整美委員会から話があったとおり、燃えるごみは赤い帽子の人が持っている袋、


燃えないごみは白い帽子の人が持っている袋、石はバケツ、に入れることになっています。

赤い帽子と言っても、この赤い帽子さんたちは１年生。


１年生はしばらくの間、外へ出る時は１年生の目印として、赤い帽子をかぶっています。


みんなの協力で校庭がきれいになりました。

整美委員会の児童はこの後、片づけもありました。

集まったごみや石を所定の場所へ運ぶのです。

石はちょっと、重かったですね。

算数で、円の面積の求め方について学習しています。

子供たちが自分で面積を求める方法を考えたものをいくつかご紹介します。

まずは、およその面積の求め方。
 

様々な求め方を考え、友達の発表を見てることで、別の方法を知りながら学習します。

次に公式を作るためにどのようにすればいいかを考えます。

 
なんと、細かく分けた方が長方形に近いのだということに気付きました。

円の面積を求めるには半径×半径×円周率ということに、図形の形を変えることでわかってきました。


さっそく学んだ円の面積の公式を使って応用問題に挑戦です。

公式を覚えただ数字をあてはめるだけでなく、その公式の意味もわかるよう段階を踏んで学習に取り組んでいます。

学生になって初めての遠足です。

校庭に集合して、学年の先生や副校長先生のお話を聞いて、さあ出発。


電車の中では、みんな静かに座って素晴らしいマナーです。


多摩動物公園は来たことのある人もたくさんいるけれど学校のみんなと来るのはまたちょっと違った感じですね。


グループごとにまとまって、いろいろな動物を見て回りました。

「あしがいっぽん！。」とか「いろがちがうね。」など、動物をよく見ている１年生です。


お弁当タイムです。

お弁当も班のお友達と一緒に食べました。


「おべんとう、おいしいよ。」「みて。ぼくのキャラべん！。」と先生や友達にお弁当を見せてくれます。

おうちの方、お弁当のご用意ありがとうございました。



お弁当の後は、アジア園を回って帰路につきました。

初夏を思わせる暑い一日でした。

けっこうな運動量になりましたが、最後まで、けがをすることもなく、マナーにも気を付けて遠足を楽しむことが出来た八小の１年生でした。

校庭での体育の学習では、リレーに取り組んでいます。


ただいま作戦会議中。


６年生ともなると、作戦も自分たちで立てられるのですね。

それぞれ速く走るためにはどうすれなよいのかを考え、バトンの受け渡しや助走の練習をしました。

お互いにバトンの渡し方を確かめ、アドバイスをしています。


グループ練習によって、最初よりも速く走れるようになりました。

今日は委員会紹介集会です。

４月、１０の委員会が発足しました。


代表委員会を皮切りに、それぞれの委員会から、どんな活動をしているのかの紹介、委員会からみなさんへの活動内容に関するお願いなどが発表されました。


短い文の中に、委員会の活動をうまくまとめて発表しています。

分かりやすいように、委員会のプレートを工夫して書いた委員会もありますね。


発表の委員長さんたちも立派なら、聞く態度も立派な八小の子供たちです。

ハイキングに出発します。


今日は暑いですね。


階段を登ると、汗がどんどん出てきます。

あとちょっと！


お昼ご飯の時間です。場所取りに成功しました。

この時期、遠足の小学生で高尾山はいっぱいなのです。

朝早くからお弁当のご用意、ありがとうございました。

おいしく楽しくいただきました。


下山です。

何事もなく無事帰校しました。

今年度２回目のクラブ活動日。

１回目は部長や副部長を決めたり年間計画を立てたりしたので本格的な活動は今日が最初です。


みんな真剣に取り組んでいますね。


どんな作品が出来上がるのか、楽しみです。

体育での短距離走です。


さあ、１年生のみなさん、５０ｍをまっすぐ走る、これを目標に走ってみましょう！


「いちについて　ようい」スタート！


「５０ｍって長いね。」「でも、まっすぐ走れたよ。」

小学校に入学して『初めての○○』、続々体験中です。

良く晴れた朝です。

今朝の児童朝会では、まず副校長先生からお話がありました。


最初にあいさつのお話とトイレの使い方についてのお話です。

特にトイレの使い方に関しては、ちょっとしたコツをお話しくださいました。

八小のトイレの水を流すレバー、ちょっとかたくできているのです。

力をかけて、少し長めにレバーを下げていないと十分な水が流れない、ということです。


そして、今年も、ツバメが八小に帰ってきています。

ツバメについてのお話もしてくださいました。

ツバメクイズでツバメの習性について、子供たちは知ることが出来ました。


それからツバメは害虫を食べるなど、人間にとっても有益なトリだということもわかりましたね。

生活指導主任の先生からもお話がありました。


お話を聞く時はお話をしている人をしっかりと見ていますが、お話の最初と最後には

しっかりと礼をしましょう。お話をする人を見ていればどんなタイミングで礼をすればよいのかわかりますよ。

それから職員室などへの入り方です。

八小の元気な子供たちには、礼儀もしっかりと身に付けてほしいですね。

ノックをして、名前と用件を言うこと、用事が終わったら、挨拶をして出ること、など、基本的な、大切なことです。

それから自転車の乗り方です。

自転車は軽車両といって、車の仲間です。

自転車なんだから、別にどんな乗り方をしたっていい、なんて思っていませんか？

交通ルールを守って、安全に気を付けて乗りましょう。

誰かをけがさせてしまってもいけないし、乗っているあなたがけがをしてしまっても困りますね。

地区班ごとに集まる地区別保護者会が

八小で初めて開催されました。


全体会の様子です。

たくさんの方にご出席いただき、ありがとうございました。

この後、地区ごとに教室に分かれ、登校班のことや今後の当番のことについて話し合いと確認をしました。

今後とも、保護者の方、地域の方、学校で協力し、子供たちの安全を守っていけたらと思います。

ご協力お願いいたします。

３月で八小を離任された先生方がいらっしゃいました。

子供たちが楽しみにしていたこの日です。


先生へのお手紙を読み、みんなで書いたお手紙をお渡ししました。


先生からも、今八小にいる子供たちへ、お話をいただきました。


今の学校はどんなところなのか、や、八小での思い出、

それから、八小のみなさんへの思いなどをお話してくださいました。


全員で「あなたにありがとう」を歌い、お別れです。


なるべく多くの八小の子供たちとお別れのあいさつができるよう

子供たちの間をジグザグに歩いてくださいました。


懐かしい先生と会えた子供たちはうれしくて

話しに花が咲きますね。


ハイタッチ！

先生方、お世話になりました。

八小のことを忘れないでください。そして、ますますご活躍ください。

昭和記念公園に出かけました。

公園の中ではグループ行動。４～５人の班で遊び場所を決めて、let’s go!


公園の中は春のお花がいっぱい！ポピーの前で集合写真を撮りました♪


初夏を思わせる一日、学校に帰ってきた２年生はへとへとでした。


でも、とっても楽しかった！お家に帰るまで気を付けて！

八小では、毎週火曜日朝の時間に１０分間学習をしています。

これは１年生の様子。


さっき練習した発音の仕方に気を付けながら、次はアルファベットクイズです。

 
ペアを作って、お互いに問題を出し合いながら、英語を使い積極的に活動しました。

いつもは日本語で話している友達と英語で話すのは新鮮な感じです。


クイズがとても楽しかったので、そのまま休み時間もクイズを出し合っている様子が見られました。

八小では、毎週火曜日朝の時間に１０分間学習をしています。

これは１年生の様子。


算数ドリルの使い方を学んでいるところです。

大きく拡大したドリルの画像が分かりやすかったのかたくさんの子が「わかりました！」と手を挙げてくれました。

１校時から５校時まで、全国学力・学習状況調査に取り組みました。

こんなにたくさんテスト！でも、みんな集中してやっていましたよ。

６時間目は気持ちを切り替え、体育館でシャトルランをやりました。


けっこう体力的に厳しい種目なのですが、シャトルランが好きな子もいるとのことです。

子供って、すごいですね。


久々のシャトルランで思ったような記録は出ていない人もm多かったようです。

次回、がんばるときには、きっと記録が伸びますね。

かっこいい！消防自動車と消防士さん。


今日は「働く消防写生会」です。

２年生とたちばな学級のみんなで参加しました。


あまり間近で見ることのない消防自動車、はしご車にみんなわくわくです。

消防士さんもポーズをとってくださいました。


こんなふうに、パスで描いた絵を５時間目には水彩絵の具で仕上げました。

迫力のある絵がたくさんできました。

今日は短距離走です。


５０ｍ走のタイムを計りました。

こうしてみると、５０ｍ長いですね。


スタートの合図は子供たちでやりました。

全校そろって初の児童朝会です。

今日は１年生も並びます。
 
最初は時間どおりに始められるか、心配だったけれどみんながさっと整列し、お話を聞く態度になったのですごいと思います、と校長先生からほめられました。

八小のみんな、すごい！


校長先生からは「教室をきれいに」というお話しがありました。


校長先生のお話

教室はきれいになっていますか？机やロッカーの中はどうでしょう。
きれいになっていると気持ちよく学習ができます。
きちんと整頓されているところで一日を気持ちよく過ごし、ますます充実させていけるとよいですね。

３年生になると、理科が始まります。

理科ってどんなことをやるのかな？そんなわくわくから始まった理科です。


今日は「春の生き物」。

ビオトープで見つけた生き物を観察カードに書きました。


「ダンゴムシ書いた人！」と言われ、何人も前にカードを持って来ました。

先生が種類ごとに分類して黒板に貼ってくれます。

どんな春の生き物、見つけたかな？

学校の前を流れる程久保川沿いは今、八重桜が見ごろです。


まんまるの八重桜の花。

ソメイヨシノとは味の違う美しさですね。

２年生以上に少し遅れて本日給食開始の１年生です。

今日のメニューはカレーライス、海藻サラダ、いちご、牛乳でした。


大きなおぼんと大きなお皿、ビンの牛乳も初めての人も多かったことでしょう。

給食のルールも説明してもらいます。


うまくできるかなぁ、とちょっと心配だった配膳もとても上手にできました。

「おいしい！」と初めての小学校の給食にうれしそうな１年生です。

１年生が早く学校生活になれますように！と朝や給食の時間にお手伝いをしています。

だんだん１年生も登校してきて教室での準備にも慣れてきたので朝の時間に紙芝居の読み聞かせを考えています。

今日は図書室で班ごとに紙芝居を選び、読み聞かせの練習をしました。

 
１年生がわかりやすい内容かどうか班で話し合い、読み方もお互いにアドバイスしながらの練習です。


１年生に喜んでもらえるといいですね。

大きな拍手の中、５年生と手をつないで、１年生の入場です。

ひな壇にならんだ１年生。

校長先生のお話をしっかりと聞いていますね。

２年生以上のお兄さんお姉さんから手作りのプレゼントをもらったり

歌や踊り、そして歓迎の言葉をもらったり。

 
恒例の青博士、黄色博士、赤博士の登場するクイズでは流行りのポージングを入れた回答方法で大盛り上がり。


１年生、八小のこと、わかったかな。


１年生からの「さんぽ」の歌は、とてもかわいらしい！

２年生以上からは思わず手拍子が飛び出しました。


今年度初めての全員合唱です。

「世界中のこどもたちが」が体育館いっぱいに広がりました。


そして１年生の退場は、これもまた恒例の６年生のおんぶです。


１年生のみなさん、八小の仲間はあったかいですよ。

楽しい小学校生活になると思います。

分からないことがあっても大丈夫。困ったことがあったらすぐに相談してくださいね。

みんなが気持ちよくトイレを使えるように、という気持ちをもっている子たちがいます。

今日は校長先生と一緒に３階女子トイレを見回りました。


自分たちが出来ることを、と考えさっそく「トイレをきれいに使おう」というポスターを作りました。

校長先生も学校として対応が必要なところをしっかりと確認しました。

４月になってから花冷えなのか、菜種梅雨なのか…

今朝もぽつぽつと雨粒の落ちてくる寒いお天気でした。


テレビ放送で、校長先生のお話を聞きました。

校長先生からは「あいさつ」のお話がありました。

ほんの短い言葉「あいさつ」で、みんなが知り合いになれるし、気持ちよく過ごすことができるようになります。

八小のみなさんには、校内の友達や大人、そして地域でも元気に明るく気持ちよく、挨拶のできる人になってほしいです。

今月のあいさつ運動は４年生です。


あいにくの雨ですが、正門、西門、北門にそれぞれ分かれ登校してくる友達に元気にあいさつをしています。


「おはようございます！」の声をかけられた友達は元気に、またはちょっと照れくさそうに「おはようございます。」と返しくれる人が多かったです。

八小では毎月初めの３日間、あいさつ運動を行っています。

今年度は、児童が順番にあいさつ運動に参加します。

元気なあいさつがとびかう八小になるといいな、と思います。

１０６名のかわいい１年生を迎えました。


校長先生のお話をきいたり、来賓の方のお話をきいたり…

そのたびきちんと立って礼もできてしまう１年生です。


歓迎の言葉と歌は、６年生の代表児童と１２１名の２年生です。

６年生の立派な言葉と２年生の手話つきの「すてきなともだち」。


１年生のみなさんも楽しんで聞いていました。

入学式のひとコマをご紹介しました。

桜吹雪の舞う校庭で、平成２７年度４月始業式を行いました。

 
新しく着任した校長の話です。

着任した先生方の紹介もありました。

児童代表の言葉は新６年生です。

「積極的に自分の意見をいうようしたいです。今年は代表委員になりました。」

という６年生でがんばりたいこと、をしっかりと発表できました。


始業式のあと、それぞれの学級に分かれ、新しい友達、新しい担任とあいさつをしました。

晴天のもと、平成２６年度修了式が行われました。


各学級の代表の児童に校長先生から修了証が手渡されました。


みんな、１年間頑張りましたね。


修了式の代表児童は１年生です。

それぞれ今年度がんばったこと、ひとつ学年が上がったらもっとがんばりたいことを発表しました。


漢字、鉄棒、なわとび、昔遊びのお手玉、音楽などそれぞれがんばったことを立派に発表できました。

八小のみなさん、ほんとうに、１年間がんばりましたね。

小学校最後の調理実習です。

自分たちで時間内に作れるものを計画を立てました。


好きなものはそれぞれ違っているので班ごとに様々な…


スイーツバイキングのような班有り、


軽食コーナー有り、


意外と男子の班がかわいいものを作っていたり、


豪快料理有り、


「苦っ！」なんて言いながら、にこにこ食べている班有り…


とても楽しそうでした。

でもこれ、午後の授業、給食の後です。

たくさん食べましたね！

体育の時間にランニングをしているところでした。

バスケットボールのコート３つ分をなんと１０周！

距離が長いので、

子供たちの様子がよく見えるように担任の先生は反対周りです。

先生と顔を合わせるたびにハイタッチやかけ声で励ましてもらいながら

それぞれが自分のペースで完走しました。

今日はテレビでの朝会でした。


校長先生の話

皆さんも知っているとおり、４年前、東北地方を中心とした東日本で、とても大きな地震がありました。
今年の２月１０日の時点で亡くなられた方が、１５８９０人、今なお行方が分からない方が２５９０人いらっしゃいます。また地震のために、引っ越さなければならなくなった人もたくさんいらっしゃいます。
八小のお友達や先生の中にも被害を受けた人もいると思います。一日も早く元気になられることを願っています。
東日本大震災では、多くの人がボランティアとして復興のお手伝いをしています。八小の先生方も行ってきました。外国からもたくさんの方々が救助やボランティアとして来てくださいました。その人たちが大変驚いたことがあるそうです。それは、被害を受けた人たちがしっかり順番を守って水や食料を受け取っている姿だったそうです。そして、その素晴らしさは全世界に伝えられました。
家族を失ったり、家を失ったりして、もう生きていく夢も希望を失くした人も多かったと思われるのに、どうしてこんなに立派なのだろうと感じたそうです。
きっと相手のことを思いやる優しさ、お互いを大切にしようという心が小さい時から身に付いてきていたのでしょうね。このすばらしい心は日本にいるすべての人の身に付いていることだと思います。八小のお友達もそうですね。
東日本大震災は、私たちにこのすばらしい心を思い出させてくれました。今生きている私たちは、生きたくても生きられなかった人たちの分も自分の命を大切にして生きていかなければなりません。
「３．１１を忘れない」とよく言われます。
忘れてはならないたくさんのことがありますが、一つは今、話をした日本に暮らす人たちの心の素晴らしさ、です。そしてもう一つは、「３．１１を忘れない」を合言葉にこれから何百年、この地震のことを伝えていくことです。１０００年に一度という地震のため、前回の地震のことを知っている人は、研究をしている人以外ほとんどいませんでした。そのため、避難が遅れ生命を落とした人がたくさんいたのです。みなさんが伝え続けるためには、毎月ある避難訓練を真剣に行い、実際に地震や火災が起きたときにどうしたらいいか身に付けておくことが必要ですね。日頃から学級、学年、お家でもよく話し合い、準備をしておくことも必要です。
新聞に、苦しさを乗り越えて前へ進もうとしている人たちの話が載っていました。私たちも負けてはいられません。３．１１を忘れないように生活に生かすと共に、今も苦しんでいる方たちを応援していきましょう。

６年生がもうすぐ八小を卒業します。


今日は６年生を送る会です。

心をこめて、６年生にプレゼント。各学年からの歌や踊り、贈る言葉の出し物です。


↓↓↓　　さすが！！歌の中での、突然のふりにも応えてくれた６年生。

 
たちばな学級のみんなは、人数が少ないながらもきれいな歌声を体育館に響かせています。


みんな上手に６年生への感謝の気持ちを歌詞にはめ込んで歌っていますね。


恒例の５年生からの「６年間の思い出」シリーズ。

 
６年生と一緒に踊ったソーラン節を再現しています。


おや。６年生の先生も、５年生の出し物の中に登場です。びっくり。


６年生からみんなへ、プレゼントのお返しです。


歌、そして登場したのは８．８秒バズーカです！！！


全員で、あなたにありがとうを歌いました。

花のアーチをくぐって６年生が退場します。


このあと、なかよし班で給食を食べました。


６年生ありがとう。すてきな中学生になってくださいね！

図工室におじゃましました。


しーんとしています。それぞれ集中して何をしているのでしょうか。


紙テープを編んでいました！

紙製の少しかたいテープです。


互い違いに編むと、形が安定するということを先生に教えてもらいながら試してみながらそれぞれ自分の思うようなかごを作っています。

※これは児童広報委員会が作った記事をアップしたものです。


２月３日から２月２０日まで読書週間でした。

読書週間とは、学期に一度、決められた期間中にみんなで毎朝本を読む行事です。
僕たちは低学年の取材をしました。
低学年はかいけつゾロリという本を読んでいる人が多かったです。

読書週間をきっかに、本が好きな人が増えるとうれしいです。

※これは児童広報委員が作った記事をアップしたものです。


集会委員による似顔絵ゲーム集会です。

似顔絵ゲームとは、なかよし班の１年生から５年生が６年生の似顔絵を描くゲームのことです。

私の班では、１年生から５年生が素晴らしい絵を描いてくれ、みんなに自慢できました。

このゲーム集会は集会委員さんが考えてくれた最後のゲーム集会でした。

いつもどおり楽しめたのでよかったです。

休み時間の練習や朝練習を重ねてきたロープジャンプ。

今日が大会本番です。


５年生６年生の各クラスから１チームずつ、

八小からは８チームのエントリーです。


８つのチームの作戦はそれぞれ。


ロープジャンプ歴の違う５年生、６年生のスキルが違うのももちろんのこと、


各クラスで、どんなふうにがんばるのかを考えた結果です。


ロープジャンプのルールはちょっと複雑でただとんだ回数のみではなく、人数や、入れ替わりをした回数などいろいろと加算されたり、カウントされないものがあったり…


どのチームの児童も真剣な顔で取り組んでいます。


これは噂の高速回転。

見ているだけでも、どうしてあんなことができるんだろう？と思ってしまうような回転の速さでした。


そしてなんと！

八小の２チームが、５位以内に入りました！


３位入賞を果たした６年４組のチームが表彰されているところです。

入賞できなかったチームも、自分たちのチームの最高記録を更新したり練習の成果を自分で実感出来たり、

また、他のチームのやり方等を見て次回はこうしたい！とこころざしを新たにしたり。

悔し涙もうれし涙もあった大会ですがみんなにとってとても良い経験になったと思います。


↑３位入賞の６年４組チームの試合前エールの写真、でした！

生活科で自分史を作りました。

小さいころの写真やおうちの人からのお手紙などから思ったこと感じたこと、などをまとめました。

まだたった７年８年の歴史ですが、長い長い巻物に仕上がりました。

お家の方にはたくさんご協力いただきありがとうございました。

※これは広報委員会の作った記事をアップしたものです。


音楽集会では、１つの学年からの発表や、音楽クラブの合唱や合奏などを披露しています。

今回は６年生の合唱と全員合唱でした。

６年生は「翼をください」を合唱しました。全員合唱では、「さようなら」を合唱し、みんなの歌声が体育館中に響きわたり、とても気持ちよかったです！！

もうすぐ卒業の６年生の声が私たちの心に響きました！！

舞台には６年生が並んでいます。


今日は音楽集会、６年生の発表です。

最初に「翼をください」の歌の好きなところ、練習したところなどを全校に向けて発表しました。

聴いている１年生から５年生、たちばな学級のみなさんの態度も立派です。


さすが６年生、おしゃれだけど難しい３連譜もばっちりきまり、また歌詞にも心を込めて歌い上げました。


「翼をください」を聴いた後は、全員で「さようなら」を歌いました。


みんなが体育館を出るまで、６年生が「翼をください」を歌ってくれました。

６年生、すてきな歌をありがとう！

「今日は安全集会です。」整美委員から説明がありました。


校庭の、小枝などのごみや、小石をみんなで拾い体育や遊びの時に危険がないようにします。


集めた小石やごみは所定の袋やバケツに入れましょう。


全校児童で取組むと、意外とごみが落ちていることに気付きます。


集まったごみや小石を整美委員の５．６年生が片づけています。

バケツ一杯の小石…「重い！」！！

でも、一生懸命運びますよ。


整美委員会が中心となって全校で行った安全集会、きれいで安全になった校庭は使いやすいです。よかったですね。

※これは児童広報委員会が作った記事をアップしたものです。


２月３日から２０日までの読書週間では、８時３０分から８時４０分まで教室で本を読みました。

３，４年生は、しゃべったり立ち歩いたりしないでとても静かに本を読んでいます。

中には少し厚い本を読んでいる子もいました。

来年は学年が一つ上がるので、難しい本にも挑戦できたらいいですね。

今日はテレビ朝会で、６年生の先生からお話がありました。


みなさんにとって日野第八小学校はどんなところですか。
八小のどんなところが好きか、一番長くいる６年生にアンケートで聞いていました。
１つは、校庭が大きいことだそうです。思いっきり走れていろいろできるから、という理由です。
２つめは、友達がたくさんできたこと、だそうです。嫌なことがあっても、友達が話を聞いてくれて、いつでも友達がいてくれるから、です。
一番多かった答えは「１年生から５年生までみんなが仲良くて元気なところ」だそうです。理由はいくつもありました。
いろいろな学年に友達がいると話していて楽しいから、１年生から５年生のみんなが優しいから、かわいい１年生に会えたから、５年生といっしょにソーラン節を踊れたから、なかよし班で遊びを決めてしまってもみんなが賛成してくれて１～５年生がちゃんと見ていてくれるから、など、理由はたくさんありました。
６年生は１～５年生のみなさんにたくさん助けてもらっていたんだな、と思いました。

あと少しで卒業する６年生に、小学校で大切だと思ったことを聞いてみました。
１つは、挨拶をすること、だそうです。感謝の気持ちをもって挨拶をするとお互いすっきりするから、違う学年でも挨拶をするとみんな返してくれてうれしかったから、という理由です。
２つめは、思いやりをもって友達を大事にすること、だそうです。困ったときや悩んだときに友達が助けてくれたから、こんなに友達が集まるのは学校しかないから、という理由です。
６年間を振り返り、大切だと思ったことは友達と挨拶でした。１年生から５年生のみなさん、これからどんなことを大切にしたい、と思いますか。
自分で考えて、楽しい八小の生活が送れるといいですね。

１グループ５００円の予算で材料の買い物計画から始まったミルクレープつくりです。


フライパンで生地を薄く焼くのはなかなか難しいですね。

ヤケドに気を付けて！


名人もいました！フライパンをひょい！とひっくり返しています。びっくり！

でも、調理実習は、できる人に頼るのでなく、みんなで練習をするのです。


トッピングの準備も楽しくみんなで力を合わせてやりましょう。


はい、出来上がり！豪華～。

味はどうですか？

「ばっちり！」「最高！」という答えが多かったのですが中にはクリームとジャムの重ね塗りの甘すぎる甘さに「…おいしいけど…う～ん…」というグループもあったようです。

やってみなければわからない、実習のよいところです。

「健康ってどういうことでしょう？」

養護教諭の質問から始まった３年生の保健学習です。


心も体も元気に過ごすには、どうしたらよいか、どんなことが健康に影響するのか…

わかっているようで、わからないこともあるようです。


今日は、元気のなさそうに見える「ミッキーさん」の昨日の生活からどうして元気がなくなってしまったのか、考えてみました。


ミッキーさんに聞きだした昨日の生活。

子供たちは「それはだめだよ。」「もっと早く寝なきゃ！」「宿題を先にすませてしまえばよかったんじゃない？」

など、健康に過ごせるようなアドバイスをしています。


健康に過ごすためには生活リズムを整えるだけではありません。

４時間かけて「毎日の生活と健康」について学習する３年生です。

※これは児童広報委員会が作った記事をアップしたものです。


読書週間には、各自好きな本を家から持ってきて、その本を読みます。

読む時間は１０分間ですが、思ったよりも多くのページを読むことができてとても有意義な時間を過ごせます。

私は読書週間があることで普段はあまり本を読まない人が本に親しむきっかけになるため

読書週間をすることはとても良いことだと思いました。

「クラブ活動についてお話を伺いたいのですがお時間いただいてよろしいでしょうか。」

と３年生がやってきました。

３年生は

４年生から始まるクラブ活動について、担当の先生に話を聞いて

それをポスター形式にまとめ発表する学習をしています。

公式になにかについて話を聞く、話をする、という機会はなかなか無く

インタビューの申し込みから、なんとなく照れてしまいますね。

でも、分担を決めて、

インタビューの申し込みから、インタビュー内容、お礼…

しっかりとできている３年生です。

まとめているうちに、もっと知りたいことが出てきて

追加のインタビューをした人たちもいましたよ。

聞いたことをもとにポスター形式にまとめました。

今日は実物投影機を使って学級で発表しています。

出来上がったポスターは廊下に掲示してあります。

ぜひ、ご覧ください！

※これは児童広報委員会が作った記事をアップしたものです。


クラブ見学は、来年クラブに入る３年生がクラブの様子を見に行く行事です。

八小のクラブは球技、図工、パソコン、野外などがあります。

ぼくたちは３年生みんながクラブを決めるとき少しでも役に立てばうれしいなと思いました。

６年生の教室へ行ってみると、針と糸を使って製作中。


楽しそうでもありますが、真剣そのものでもあります。


家にある布や着なくなった衣類などを持ち寄り自分たちの作りたいものを作っているのです。

設計図から自分たちで作りました。

素敵な小物がぞくぞくと仕上がってきています。楽しみですね。

初夏から育てていたイエローポップコーン。

たくさんのコーンが収穫できて、乾燥させました。

さあ、ポップコーンを作りましょう！


ホットプレートにコーンを入れて熱します。

しばらくすると「ポン　ポン…ポンポン」と音がし始めました。

一つ音がするたびに子供たちは「おぉ！」と大騒ぎ。


あっという間にポップコーンの海！

ホットプレートからうつすのに、子供たちは、見張…見守っています。


出来上がったポップコーンみんなで食べました。

「おいしいね！」「あったかいね！」


ちまち器は空っぽです。

自分たちで育てたコーンで作ったポップコーンは格別の味だったのですね。

中央昇降口で育てていたサケの稚魚を多摩川に放流する日が来ました。

校長先生と副校長先生が八小からサケの稚魚をクーラーボックスに入れて運んでいきました。


卵からサケを育てていた人たちがみんな今日集まって、一ノ宮公園から川にサケを放流するのです。


このサケの稚魚たちは、いったん海に出て、大きく育ってから川に戻ってきます。

多摩川に、サケが戻ってくる日を楽しみに。

八小で育ったサケさんたち、海にいってらっしゃい！

卵からこの水槽で育ったサケの子供。

明後日、多摩川に放流しに行きます。

毎日のように水槽を眺めていた子たちも今日で、このサケさんたちとはお別れです。


よく見ると、２種類のサケの稚魚がいるのです。

見ている子供たちに教えてもらいました。


卵から、仔魚、そして稚魚になり今日までに数は減ってしまい生命について考えさせられました。

このサケさんたち、大きくなって多摩川にもどってくるのを楽しみに待ちましょう。

今日の避難訓練は、休み時間に行われました。


校庭で遊んでいた人たちは放送の指示を聞いて集まることができました。


校舎内にいた人も、自分たちで安全に身を守ることができました。


全員が校庭に避難した後、お話を聞きました。

どこにいても、大人がいなくても、自分の身を安全に守ることができるようになるといいですね。

なかよし班の並び順で集会のスタートを待っています。


「今日はにがおえゲームです。」

「班の人で協力して、６年生の似顔絵を仕上げましょう。」

と集会委員さんの説明を聞いて、さあ開始！


なかよし班のリーダーを１年間つとめてくれた６年生に感謝の気持ちをこめてみんなで分担し似顔絵を送ります。


それぞれの学年に、描くパーツが指定されています。

「５年生はやっぱりうまいな。」と下級生がのぞきこんでいますね。


「１年生はまゆげ…。むずかしいよ。」

みんなにじいっと顔を見られるのは照れくさいですね。


６年生からは「カッコよく描いてね。」と注文が出ています（？）


仕上がった似顔絵を手に、うれしそうで照れくさそうな６年生。


「うれしいです。」と気持ちを話してくれました。

読書週間中の図書室はイベントが開催されることがあります。


今週は、図書委員さんによる、読み聞かせがありました。

休み時間に図書室に来た人は真剣にそして時々声をあげて笑いながらお話を聞いていました。


読み聞かせは盛りだくさんで、２つめの話は残念ながら、休み時間が終わり時間切れとなってしまいました。


聞いていた人は「また次の読み聞かせの時間に続きを読んでほしいな。」そんな思いで図書室を後にしました。

２年生は算数で「長さ」について学んでいます。

１ｃｍが１０で１０ｃｍ    １ｃｍが１００で１ｍ…。

実際に自分の身の回りにあるいろいろなもの（ところ）の長さをはかってみました。


「ｃｍ」と「ｍ」の関係や、身の回りのものがだいたい何ｃｍくらいなどがわかってきたところで今度は３ｍのものさしを作って身の回りの３ｍ前後のものをさがしているところです。


ほかのグループがみつけた３ｍ前後の長さのもの（ところ）、どんなものだったのか、聞くのが楽しみです。

今日はお天気がよくないのでなかよし班遊びは教室で行いました。


室内の遊びはトランプが人気です。


遊びに使う道具も６年生が用意してくれます。


トランプ、と言っても、いろいろな種類の、ちょっと面白いトランプを持ってきてくれる６年生もいましたよ。


しりとりをしているグループもありました。

高学年のお兄さんお姉さんは、低学年の友達にやさしく、簡単な語尾になるようさりげなく気を遣っているところなど、さすがですね。

体育館に響いている「ドン　ドン　ドン」和太鼓の音。


５年生が叩いていました。

叩いている間に入れ替わったり、バチを大きく振り上げてカッコよく叩いたり。


様々な日本の伝統的な文化を体験中です。

しかし太鼓は、世界中のたくさんの国で親しまれているものです。

もしかしたら、太鼓同士なら世界の人と、話ができるかも。


今回は「耀け囃子」という曲をみんなで楽しめるように練習しました。

よいお天気ですね。

今日の児童朝会は３年生の先生からお話がありました。


安全の話

３年生は総合的な学習の時間に地域安全マップを作ります。

もう少ししたら、実際に学校の周りに出掛けて安全なところ、危険なところ、をしっかりと見てくることになっていますが、あるポイントにしたがって見てきます。


入りやすくて、見えにくいところ。

これが危険なところ、なのです。

公園など、道路沿いに入口がたくさんあって、でも、植え込みや壁などで中が見えにくい、こんなところは、中で何が起こっているのかわかりません。

こういうところ、みなさんも、遊ぶときなどに気を付けてくださいね。

安全マップが出来たら廊下に貼り出してみなさんにもみてもらおうと思います。

※これは児童広報委員会が作った記事をアップしたものです。


日野第八小学校では、集会の一つに「なかよし集会」があります。

なかよし集会は１年生から６年生、たちばな学級の人たちが一つの班になって遊びを楽しむ集会です。

主に、ボール遊び、鬼ごっこをのぞいた「だるまさんが　ころんだ」「おおなわとび」などをして遊びます。

ぼくは前回、他の班と一緒に「だるまさんが　ころんだ」をやって楽しみました。

もうすぐメンバーが変わるので、それまでは今の班で楽しみたいです。

ビオトープの鳥小屋にはチャボがいます。

毎年４年生がチャボの世話をしていますがそろそろ次の４年生にお世話を引き継ぐ時が近づいてきました。


４年生から３年生へ、チャボのお世話の仕方を教える期間です。

グループごとに４年生から３年生に伝えていきます。


４年生は、３年生に、どうやったらうまく伝わるか、どう話したらわかりやすいか、を考えてきています。


３年生はもうすぐ４年生になって、チャボのお世話をするんだ！とどきどきしながらも一生懸命聞いています。

 
４年生、安心して３年生に引き継げますね。

３年生は八小の４年生として、しっかりとチャボのお世話、お願いしますね。

※これは児童広報委員会が作った記事をアップしたものです。


今日は体育集会です。体育集会では体育委員が全校児童の前に出て、なわとびのはやぶさ、二重とび、三重とびなどのすごい技をお手本としてやってくれました。

そのあとに全校児童が『まるまるもりもり』の曲に合わせて、前とび、後ろとび、かけ足とびなどの技をやりました。

そして最後に、クラス別で大縄をしました。

１月はまだ寒いですが、なわとびや大縄をすると、体がとてもあたたかくなりました。

今日はなわとびロング集会です。

まずはリズムに合わせて、いろいろな跳び方をします。

みんなの列の前てお手本を見せてくれているのは

体育委員会のみなさんです。

難しい跳び方タイムです。

体育委員会の中でも、難しい跳び方ができる人たちが

みんなの前で見せてくれました。

三重跳びもありました！すごいですね！

まだまだ縄跳びシーズンが続きます。

楽しみながら取り組めると、いいですね。

生活科で「昔遊び」に取組んでいます。


先生もコマ回しに挑戦。

「回った！」


子供たちも「先生できるのかな？」と見ています。


実際は「私たちの方が上手にできた！」ということが多かったみたいです。

手の上でくるくるコマが回っていました。すごい！

 
コマ回しのほかにけん玉もやっています。

「もしもしかめよ　かめさんよ…」もしかめ、１年生は上手です。


お手玉で遊んでいる子もいました。

ずっと昔からある遊び、今の子供たちにも楽しいのですね。

挑戦してできるようになる、どんどんうまくなる、というのがよいですね。

今日は４年２組に副籍のお友達が来ました。

ひと月に１度くらいしか交流できないので、交流の日をみんな楽しみにしています。


手品を披露するグループ、


サッカーのターンやフェイントなどの特技を披露するグループ、目の前で折った折り紙をプレゼントするグループなどがありました。


また、みんなでやったゲーム「リスの家」では、安全に気を付けて、絶対に走らないというルールをしっかりと守りながら、とても盛り上がりました。

それぞれに学級会で話し合った内容をもとに一人一人心も体もしっかりと準備して副籍の友達との交流を楽しむことができました。

日に日に大きくなっていくサケの稚魚。

下の方で動きが鈍くなっているものもいるのですが、元気に泳いでいるものは本当に元気です。


「イクラ見に行こう。」と言っていた子供たちも、もうさすがに「サケ見に行こう。」と言っています。

今日は「サケだから、下あごが出てきたよ！」と言って見ていました。


サケの顔の真似をしているのだそうです…。

※これは、児童広報委員会が作った記事をアップしたものです。


１月２６日から２月６日まで校内書初め展があります。

 １年生と２年生は硬筆。３年生から６年生は毛筆に取りくみました。

一人一人が丁寧に書いた作品が教室の廊下に展示されています。

 素晴らしい作品がたくさんあるので地域の皆様ぜひ日野第八小学校にお越し頂き、ぼくたちのがんばりをみてください。

昇降口を通りかかりました。

靴箱の中のくつがとてもきれいに並んでいるのをみて思わず写真に撮りました。

とても気持ちがいいです。

集会委員会企画のゲーム集会です。


じゃんけんピラミッド！じゃんけんで勝ち抜いていくゲームです。


１年生から５年生は挑戦者。６年生と先生は、壁となっています。


壁を、じゃんけんで勝ち抜いて進んでいくと、最終的に頂上にいる先生とじゃんけん！ぽん！


立っている人たちは、頂上にいた先生にも勝った人たちです。

みんなで拍手しましょう。


…けっこうたくさんの勝ち抜けの人がいて、予想外でした。

先生たちも真剣にじゃんけんしたのですが…弱かったです。