2021年4月の記事一覧

本校のバスケ部では部活動指導員を導入していて、ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ ｼﾞｬﾊﾟﾝ ｱｶﾃﾞﾐｰ より指導員を任用しています。昨日スポーツ庁や教育委員会、ｱｶﾃﾞﾐｰ等の方々が視察に来校されました。練習に励み指導を受ける生徒たちの様子を視察されていきました。

　↑ 視察の方々からヒアリングを受けました

　↑ 男女反面ずつで練習に励んでいました

　↑↓ いつも以上に力のこもった練習！

　↓ しっかり指示を聞き動いていました

　↓ 奥の壁際の方々が視察の皆さん

新緑が美しい季節となってきました。朝の登校風景は中学生らしい爽やかさが感じられるひと時です。今日も一日頑張っていきましょう。

　↑↓ 川沿いには緑がいっぱい！

　楽しそうに話しながら登校してきます



　↓ 今夜は満月、今朝はほぼ真円でした(03:45)

生徒会･各種委員会からの提案を受け活動方針･内容について生徒総会へ向けての議案書討議が行われていました。学級委員を中心に討議は進み意見や質問の出るクラスもありました。生徒会活動の大切さがわかる時間でした。

　↑↓ 学級委員は議案書を片手に討議の進行を‥

　↓ 質問は出始めると次から次へ‥



　↓ 委員会ごとに拍手や挙手で信任していました

　　＊写真はすべて３年生

新学年になって半月、感染症対策を除けば通常運営の学校に近づいてきました。授業も本格的になり、３年教室からは”最上級生”としての自覚が感じられます。数々の制限がある中で生徒たちは持てる力を発揮しようとしています。

　↑↓ 少人数授業もスタート　数学は乗法公式計算中

　↑ 英語の少人数授業　Rapにあわせて発音練習中

　↓ 社会科ではｸﾛｰﾑ ﾌﾞｯｸを使って意見集約中

　↓ 校庭では全力疾走、100ｍ走の記録を測定中
 

きれいな青空の朝を迎え２年生は読書に励んでいます。窓からは涼風が入ってきて心地よい教室となっています。Yシャツ姿も目立つようになってきました。一日の中で寒暖差が大きくなっています。体調管理に気をつけながら過ごしていきましょう。

　↑↓ 朝の10分間は充実の時間になっています

　窓からは爽やかな風が‥

　↓ 暑い人は上着を脱いでしっかり体調管理！

　↓ 昨日は２年生保護者会が開かれました

　大勢の参加有難うございました

最高気温が25度を超え夏日となる予報が出ています。水分補給や体調管理には気をつけたいものです。朝は心地よい陽気で先週から”朝読書”が行われています。教室には静かな時間が流れていました。

　↑ 担任も読書に勤しんでいます

　３年生は慣れていて集中力が高く保たれていました

　↑ 黒板に担任からの応援メッセージが‥

　↓ 川沿いの通学路の八重桜もそろそろ終わり‥

一昨日に続き昨日も各種委員会が開かれました（以前は一斉開催されていましたが昨年から分散開催となっています）。仮入部に参加する１年生は日に日に増えています。意欲的に諸活動に励む姿は中学生らしく頼もしくもあります。

　↑ 給食(左上)　保健(右上)　放送(左下)　図書(右下)

　基礎練習に励む　　　↑ 陸上部　　↓ サッカー部

　↓ 先輩の動きを見よう見まねで‥　女子ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞ-ﾙ部

　↓ 廊下で筋トレ　女子テニス部

　↓ 近所の公園では例年より早く藤棚が‥

今日からは全学年時間割に沿って授業が進んでいます。昨日放課後には各種委員会が行われ活動方針や内容が確認されました。また1年生にとっては楽しみな部活動の仮入部もスタートしました。学校全体が動き始めました。

　↑ 三役選出(美化委員会)　↓ 自己紹介(生活委員会)

　↓ 中庭で1年生が筋トレや基礎練習‥(ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ)

　↓ ﾎﾞｰﾙ･ﾗｹｯﾄに親しむことから　(卓球部)

　↓ 3年生の歯科検診が今日の午前中実施されています

　他学年は別日の実施となります

第4波という言葉まで出始めたこの頃、再びの感染拡大を防ぐため予防への一層の協力が求められています。学校の給食時には細心の注意を払いながら準備や食事が進んでいます。そんな中でも生徒たちはルールやマナーを守りながら時間を過ごしています。

　↑ 手指消毒(左上)後に配膳します(1年生)

　↑↓ 2年生は慣れたものでどんどん配膳は進みます

　↓ 全員揃ったところで食事はスタート（3年生）

　↓ 食欲旺盛でお替りが‥(右下)　　さすが育ち盛り！

　↓ 今日は朝から眼科検診が進行中！

入学式から数えてちょうど一週間。1年生はやっと制服に馴染んできたような気がします。今日は朝から5教科の学力検査に取り組んでいます。今の自分の得意不得意を確認し、これからの学習に活かしていきましょう。

　↑↓ 学力検査　聞き取り問題やﾏｰｸｼｰﾄ記入にも挑戦

　↓ 昨日午後の1年生身体計測と体力測定から

　↑ 何cm伸びたかな？

　↓ 慣れない器具を耳にあてて聴力検査

　↓ 力の限り遠くへ跳んでいました