学校の様子

先週行われた中間試験の返却が行われています。点数が気になるところですが間違えたところや理解が不十分なところをしっかり振り返ることが大切です。各教科とも補充説明やﾎﾟｲﾝﾄ解説をしていました。

　↑ 問題用紙を見ながら解説を聞く(3年国語)

　↑↓ 間違えたところを解き直し(1年数学)

　↓ 返却が終われば通常通りの授業が展開されます

　2年生は積極的に挙手して授業参加(↑ 英語  ↓ 理科)

　↓ 夏用ﾎﾟﾛｼｬﾂの見本が２階廊下に展示

昨年は秋に実施された運動会が春に戻り、半月後の実施に向けいよいよ動きが活発になってきました。昨日は全学年２時間ずつ交替で学年練習が実施され、ﾕﾆｵﾝﾘﾚｰや学年種目の動きの確認が行われていました。実行委員を中心に短期集中で頑張っています。

　↑↓ ３年生は慣れた様子で次々と練習が進みます

　↑↓ 全ｸﾗｽで行うﾕﾆｵﾝﾘﾚｰは圧倒的な迫力でした

　↓ 自席で待つ水筒、湿度が高く必需品です

　↓ １年生は実行委員紹介から始まりました

　↓ 準備体操や演技種目への移動などを丁寧に確認‥

試験が終わり気持ちを切り替えて部活動に取り組む生徒の姿が日曜日の体育館にありました。試験で十分に練習できなかったようですが、それを乗り越え頑張っていました。３年生にとっては残り少なくなった貴重な時間を皆で共有し楽しんでいるようでした。

　久しぶりの対外試合に充実した時間が過ぎていきます

　両チームともサーブで相手を崩し得点を重ねます

　↓ 連続ポイントでは盛り上がります

　↓ 自分たちの形ができると攻撃も決まります

　↓ 守備では互いに声をかけカバーしていました

試験一日目、皆集中し最善を尽くしているようでした。

　↑↓ 問題表紙の注意事項をよく読んでから(１年生)

　↓ ２年生



　↑↓ ３年生

　↓ １階学習室前ではゴーヤが成長開始‥

小雨の朝、窓から見える木々はしっとりと濡れ新緑が映えています。試験一日目の校内は朝から静けさに包まれています。皆意気込みや目標が高く最後まで諦めずに頑張ってくれると期待しています。頑張れ三沢中生！

　↑↓ ３年生は８時前から頑張る人もいました

　↓ テスト前の短い時間も無駄にしない！　

　最後の最後まで確認作業‥　　↑↓ ２年生



　↑↓ １年生は緊張気味に時間を過ごしていました

中間試験に備えて最後の追い込みの時期になってきました。授業では４月から約1ケ月の内容を整理しながら、まとめ作業や演習問題に取り組んでいます。Do your Best！

　↑ 2年国語　　↓ 2年理科　

　↓ 1年英語

　↓ 3年国語 論語について ｸﾛｰﾑﾌﾞｯｸ で検索

　↓ 3年社会　ﾌﾟﾘﾝﾄ作業に集中していました

７日(金)生徒総会が開かれました。体育館には生徒会役員や委員長、発言者たちが集合し、その様子を各教室へ配信する形で行われていました。映像は思っていた以上に鮮明で一般生徒の参加意識は高かったように感じました。準備に携わったの方々ご苦労様でした

　↑ 校長先生の挨拶　　↓ 役員や発言者たちの様子

　↓ 学年目標の発表場面（２年）

　↓ 教室ではリアルタイムで参加

　賛否は各教室から ｸﾛｰﾑ ﾌﾞｯｸ を利用して体育館で集計

　約一時間で終了となりました。いよいよ正式に活動開始！

昨日の給食は”ﾁｷﾝﾗｲｽ”&”ﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ”という生徒に人気のﾒﾆｭｰでした。食欲旺盛な人が大勢お替りに並んでいました。＊保護者の皆様へ、HPのﾄｯﾌﾟに掲示してありますが10日(月)の給食はありませんが6時間授業です。”お弁当”が必要ですのでご協力をお願いいたします。

　↑↓ いつも以上にお替り希望者が続出！

　皆で分け合っていました

　↓ 教室は相変わらず”黙食”で進行しています

　↓ 試験前の放課後食堂では”まな部”が活動中

　仮入部歓迎（静かに自習できる人、質問したい人）

　10(月)､11(火)も活動予定だそうです

連休が明け5月を迎えました。”五月晴れ”の気持ちよい朝となり、昇降口では生徒会のあいさつ運動が元気良く行われていました。試験前ということもあり授業はしっかり聞き、演習問題には自分から取り組んでいました。

　↑ 5月5日に因んで鯉や兜であいさつ運動

　↑ 2年国語　　↓ 単項式の乗除混合計算･2年数学

　↓ 江戸時代　2年社会科

　↓ 直流回路を流れる電流測定 2年理科

　↓ 通学路は彩り鮮やかになっています

新規感染者数関連のニュースが溢れかえるなかGWに入りましたが学校は試験２週間前となりました。明日からは５連休。その間に自分のペースで学習のまとめを行い整理しておいて下さい。健闘を祈っています。

　↑ イオンの授業　　↓ ｸﾛｰﾑ ﾌﾞｯｸ を使って答合せ (3年理科)

　↓ ALT による3年英語　日本語を使わない授業

　↓ １年体育　週前半は100ｍ走の記録をとりましたが

　↓ 後半は800ｍ,1500ｍへとかわりました

　↓ 音楽はパート別に分散して練習していました(3年)

本校のバスケ部では部活動指導員を導入していて、ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ ｼﾞｬﾊﾟﾝ ｱｶﾃﾞﾐｰ より指導員を任用しています。昨日スポーツ庁や教育委員会、ｱｶﾃﾞﾐｰ等の方々が視察に来校されました。練習に励み指導を受ける生徒たちの様子を視察されていきました。

　↑ 視察の方々からヒアリングを受けました

　↑ 男女反面ずつで練習に励んでいました

　↑↓ いつも以上に力のこもった練習！

　↓ しっかり指示を聞き動いていました

　↓ 奥の壁際の方々が視察の皆さん

新緑が美しい季節となってきました。朝の登校風景は中学生らしい爽やかさが感じられるひと時です。今日も一日頑張っていきましょう。

　↑↓ 川沿いには緑がいっぱい！

　楽しそうに話しながら登校してきます



　↓ 今夜は満月、今朝はほぼ真円でした(03:45)

生徒会･各種委員会からの提案を受け活動方針･内容について生徒総会へ向けての議案書討議が行われていました。学級委員を中心に討議は進み意見や質問の出るクラスもありました。生徒会活動の大切さがわかる時間でした。

　↑↓ 学級委員は議案書を片手に討議の進行を‥

　↓ 質問は出始めると次から次へ‥



　↓ 委員会ごとに拍手や挙手で信任していました

　　＊写真はすべて３年生

新学年になって半月、感染症対策を除けば通常運営の学校に近づいてきました。授業も本格的になり、３年教室からは”最上級生”としての自覚が感じられます。数々の制限がある中で生徒たちは持てる力を発揮しようとしています。

　↑↓ 少人数授業もスタート　数学は乗法公式計算中

　↑ 英語の少人数授業　Rapにあわせて発音練習中

　↓ 社会科ではｸﾛｰﾑ ﾌﾞｯｸを使って意見集約中

　↓ 校庭では全力疾走、100ｍ走の記録を測定中
 

きれいな青空の朝を迎え２年生は読書に励んでいます。窓からは涼風が入ってきて心地よい教室となっています。Yシャツ姿も目立つようになってきました。一日の中で寒暖差が大きくなっています。体調管理に気をつけながら過ごしていきましょう。

　↑↓ 朝の10分間は充実の時間になっています

　窓からは爽やかな風が‥

　↓ 暑い人は上着を脱いでしっかり体調管理！

　↓ 昨日は２年生保護者会が開かれました

　大勢の参加有難うございました

最高気温が25度を超え夏日となる予報が出ています。水分補給や体調管理には気をつけたいものです。朝は心地よい陽気で先週から”朝読書”が行われています。教室には静かな時間が流れていました。

　↑ 担任も読書に勤しんでいます

　３年生は慣れていて集中力が高く保たれていました

　↑ 黒板に担任からの応援メッセージが‥

　↓ 川沿いの通学路の八重桜もそろそろ終わり‥

一昨日に続き昨日も各種委員会が開かれました（以前は一斉開催されていましたが昨年から分散開催となっています）。仮入部に参加する１年生は日に日に増えています。意欲的に諸活動に励む姿は中学生らしく頼もしくもあります。

　↑ 給食(左上)　保健(右上)　放送(左下)　図書(右下)

　基礎練習に励む　　　↑ 陸上部　　↓ サッカー部

　↓ 先輩の動きを見よう見まねで‥　女子ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞ-ﾙ部

　↓ 廊下で筋トレ　女子テニス部

　↓ 近所の公園では例年より早く藤棚が‥

今日からは全学年時間割に沿って授業が進んでいます。昨日放課後には各種委員会が行われ活動方針や内容が確認されました。また1年生にとっては楽しみな部活動の仮入部もスタートしました。学校全体が動き始めました。

　↑ 三役選出(美化委員会)　↓ 自己紹介(生活委員会)

　↓ 中庭で1年生が筋トレや基礎練習‥(ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ)

　↓ ﾎﾞｰﾙ･ﾗｹｯﾄに親しむことから　(卓球部)

　↓ 3年生の歯科検診が今日の午前中実施されています

　他学年は別日の実施となります

第4波という言葉まで出始めたこの頃、再びの感染拡大を防ぐため予防への一層の協力が求められています。学校の給食時には細心の注意を払いながら準備や食事が進んでいます。そんな中でも生徒たちはルールやマナーを守りながら時間を過ごしています。

　↑ 手指消毒(左上)後に配膳します(1年生)

　↑↓ 2年生は慣れたものでどんどん配膳は進みます

　↓ 全員揃ったところで食事はスタート（3年生）

　↓ 食欲旺盛でお替りが‥(右下)　　さすが育ち盛り！

　↓ 今日は朝から眼科検診が進行中！

入学式から数えてちょうど一週間。1年生はやっと制服に馴染んできたような気がします。今日は朝から5教科の学力検査に取り組んでいます。今の自分の得意不得意を確認し、これからの学習に活かしていきましょう。

　↑↓ 学力検査　聞き取り問題やﾏｰｸｼｰﾄ記入にも挑戦

　↓ 昨日午後の1年生身体計測と体力測定から

　↑ 何cm伸びたかな？

　↓ 慣れない器具を耳にあてて聴力検査

　↓ 力の限り遠くへ跳んでいました