学校の様子

学校の様子

学年の様子

期末試験の返却が始まり、結果に一喜一憂する様子が各学年とも見られました。
3年生では進路希望調査が配布され記入方法や提出日等について説明があり、2年生では明日からの職場体験について諸注意があり、1年生は全クラス合同で合唱祭の選曲を行っていました。











 

”中庭”の紫陽花と”給食”の紫陽花

期末試験は今日で終わり。生徒の顔には達成感と開放感を感じます。今日の給食のデザートは紫陽花ゼリーでした。献立表の一口メモには「6月の6のつく日に紫陽花を家の中につるすと女の子は健康に育つ」というおまじないがあると書いてありました。皆健康に育ちますように。

  ↑ 試験からの解放感で食欲旺盛?

  ↓ 今日は人気上位のスープ鮭茶漬け

 ゼリーの2種類の食感はわかりましたか ↑

  ↓ 6月は今週で終わり。色は褪せてきました

  ↓ 試験後の提出物は出してありますか?

速報 男女バスケット・ともに勝ち上がり

期末試験真っ最中の今日、体育館でバスケットの試合が行われていました。午前の女子の勝利に続き、午後登場した男子チームは接戦を演じ、最後の50秒は両チームとも1プレイごとにタイムアウトを取りながらのベンチワークでしたが、三沢が試合を制しました。これで男女ともに勝ち上がり。おめでとう。

  

  

  ↑↓ 攻撃も守備も全員で頑張りました

  ↓ 試合終了後は相手ベンチにも礼を尽くす

  ↓ 女子チームも保護者も応援に熱が入っていました

”千紫万紅”と”千思万考”

試験初日を迎え、学校は静寂の朝。いつも以上に校内は静けさに包まれ、集中して最後の追い込みに励む生徒の姿があります。3年生の学年目標は、きれいな花を咲かせようと”千紫万紅”となっていますが、今は深く考え思いを巡らせる”千思万考”に取り組んでいます。

  ↓ テスト前の最後の確認は念入りに

  ↓ 廊下の学年目標

  ↓ 社会科の覚えるべき内容の最終確認



  ↑↓ 昨日昼の図書室、静かな雰囲気に包まれて‥

学年の活動

今日は夏至。昼間が一番長いということは、日没が19時なったことで実感できます。今日からは冬至に向け、昼間が徐々に短くなっていきます。学校では学年の活動が始まっています。3年生は修学旅行に、1年生は地域探索に向けての活動が動き出しました。

  ↑↓ 3年生は教室で班ごとに見学地の相談



  ↓ 1年生は食堂で全員そろって話し合い

  

努力は人を裏切らない

ワールドカップ・ロシア大会での日本勝利の歓喜がメディアで賑わっている今朝、学校では黙々と自習に励む3年生の姿がありました。日本チームが勝利を信じて練習を積み重ねたように、3年生も期末試験で自分の目標に向かって頑張ってほしいと思います。






桜桃忌 

6月19日は桜桃忌、俳句では夏の季語だそうで、今日の青空はまさに夏のようです。また2年の国語の教科書には”走れメロス”が今も載っているそうで、諦めの心を乗り越え、疑いの心を跳ね除け、人を信頼することの尊さを教えているのでしょうか。

  ↑↓ 今日の2年国語は短歌の授業を展開中

  ↓ 踏切近くに人知れず咲いています

速報 ソフトボール部・驚異の逆転勝ち

17日松が谷中学校で、ソフトボール部の驚くような試合展開がありました。前半は打線も守備も思い通りにはいかず、嫌なムードで一時はコールド負け寸前。9点差を徐々につめ時間切れ寸前で逆転満塁ホームランが出てサヨナラ勝ちとなりました。監督からは”自分を信じろ”と檄がとび、最後まで諦めない姿勢がこの結果につながったように見えました。都大会出場決定とききます。おめでとう。



  ↓  負けていても応援には力が入っていました

  ↓  マウンドに集まって声をかけあい励ましあい

  ↓  打線がつながりはじめ反撃開始

  ↓  最後は満塁から思い切りよく振り抜きました

  ↓  サヨナラのホームインは全員で出迎え‥

  ↓  あいさつの後はグラウンド整備も忘れずに

試験一週間前

期末試験一週間前になりました。本来ならば部活動停止期間ですが、いくつかの運動部では今週末に大会を控えており、いつもより短時間ですが放課後活動します。部活動と勉強の両立は今も昔も変わらぬ難しい課題・テーマになっています。両立を目指して頑張っていきましょう。

  ↑ 野球部の次の試合は準決勝    

  ↑ 陸上部      ↓ サッカー部

  体育館では男女バスケットボール部が練習中

  ↑↓ 入念にアップをしていました

  ↓ ソフトボール部は都大会出場をかけて‥

  *画像は14日撮影したものです

ICT活用授業 & 手作業の授業

日野市ではICTを活用した授業改善をめざしています。本校も多くの授業でICTの活用を図っていますが、従来のような手や頭脳を積極的に使った授業も行っています。中学生には未来に向けバランスよく育っていってほしいと願っています。

 ↑ 英語はモニターを使い授業展開
  ↓ 理科ではDVD映像で理解を深めています

  ↓ 家庭科では”まつりぬい”を練習していました

  ↓ 美術では構想を練ってから製作に‥

  ↓ 職員室は机上の整理整頓を心がけています