９月９日（水）に３年３組が研究授業を行いました。
　八小のまわりの生き物や自然を守るために、一人一人が事前に考えた行動計画案について友達と話し合い、よりよいものを考えました。
　体育館での授業という慣れない環境に加え、暑さもありましたが、たくさん考えて学習に取り組みました。
　

1学期に野菜くずを使って土づくりをしたビオトープの畑に、秋野菜の種や苗を植えました。育てる野菜は、大根（青首大根、たくあん用大根、ミニ大根）コカブ、ほうれん草、小マ松菜、ロマネスコです。


野菜の種はとても小さいので、重ならないようにまくのが大変でしたが、ていねいに作業に取り組むことができました。

 

種を植えてから約１週間。早速芽が出てきました。

せせらぎ農園の大根と一緒にしっかりとお世話をしていきます。

 

２年生の国語に「どうぶつ園のじゅうい」という単元があります。動物園で働く獣医さんのある１日の様子を読み取る学習をしています。

９月８日（火）５時間目に、「あおい動物病院」の野中院長先生にゲストティーチャーとして来ていただくことができました。

動物園の獣医師とはまた違うお仕事の様子や、ご自身が獣医師になったいきさつなどをお話しいただきました。
最後には、時間いっぱいまで２年生の質問に答えてくださいました。

今日は２学期最初の委員会活動でした。

それぞれの委員会ごとに１学期の反省をふまえ、２学期の活動内容などについて話し合いました。

5、6年生は学校のためにどんなことができるかをしっかりと考え、実行していきます。

４年生の総合的な学習の時間では、『用水について考えよう』という、学区域にある用水に目を向けた学習に引き続き取り組んでいます。

この日は、今まで見てきた用水のよさと気になるところをまとめました。グループごとに思考ツールを使いながら、たくさんの用水のよさをあげていました。


用水のよさを広めるためには、そして、気になるところはどうすればよさに変えることができるのかを、これから考えていきます。

引き渡し訓練を実施しました。
新型コロナウィルス感染症拡大防止、熱中症対策の観点から、分散形式で実施をさせていただきました。暑い中、ご協力いただきありがとうございました。
起こらないことを祈りつつ、もしもの時も、今日のように対応できるよう学校も備えていきます。

総合的な学習で「八小のまわりの生き物を調べよう」という、身近な地域にいる生き物を調べる学習を進めています。

調べた生き物をまとめた「生き物カード」を地域マップに貼り付けることをしました。
実際に見つけた場所を思い出してマップに貼ったり、調べて分かった生息する場所に貼ったりしました。



今後は、生き物と地域の環境とのつながりについて、学習を進めていきます。

令和２年８月２５日、新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣がメッセージを発表しました。PDFの資料を添付します。
学校でも児童一人一人に向けて説明と指導をしました。
ご家庭でもぜひ読み合わせて、「With　コロナ」の時代、お互いを思いやることの大切さについて話し合ってください。
新型コロナウィルスについて　児童生徒のみなさんへ.pdf
新型コロナウィルスについて　保護者地域のみなさんへ.pdf
新型コロナウィルスについて　つらい思いをしたら.pdf

　じっとしていても汗が出るような暑い日が続いていますが、たちばな学級では秋野菜の栽培の準備をしています。

 

今回はせせらぎ農園の畑を借りての大根の種まきです。

 

　畑に種をまくだけではなく「黒マルチ」というフィルムを張りました。これを張ることで土の乾燥を防いだり、雑草が生えにくくなったりするそうです。なんだかプロの農家になった気分。

 

 

　シート張りが終わったら種を植えて水やりも忘れません。小さな種が大きな大根になるようにこれからもお世話を頑張ります。

 

　日差しも強く暑い中でしたが、しっかり水分補給をしながらみんな最後まで仕事を頑張りました。

　夏休みが終わり、学校に元気な子供たちの声が戻ってきました。まだまだ残暑が厳しく暑い日が続いていますが、朝は先週と比べ暑さが落ち着き、比較的涼しい気候の中登校できました。
　久し振りの学校は、始業式からのスタート。校長先生のお話の後に、代表児童の5年生が2学期の抱負を発表しました。放送の内容を一生懸命聞く子供たちの様子から、2学期も頑張ろうと思う気持ちが伝わりました。
　始業式後は、2学期のめあてを決めたり係決めをしたりして、各学級での活動が行われました。席替えや係決めを楽しみにしていた子供たちは、わくわくした表情を浮かべていました。
　明日から本格的に授業が始まります。2学期も楽しく学習に取り組んでいきましょう。