学校日誌

「市役所の前をまっすぐ進んで信号を左ね。」「あ！僕の家だ！」

３年生の社会科では、自分たちの住む町の様子について学習します。１学期は七小の学区内を調べますが、この日はGoogleEarthを使って“バーチャルまち探検”をしました。来週、実際に見て回る時には画面だけでは分からない、いろいろな気付きがあることでしょう。

昨日、全校一斉に体力テストを行いました。たてわり班の１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がペアとなって、校庭でのソフトボール投げ・立ち幅跳び、体育館での反復横跳び・上体起こし、算数教室での長座体前屈を計測しました。

たてわり班ごとにスタートの場所は違いますが、動き始めてからは空いているところをペアの上級生が判断し下級生をリードしました。優しく連れて歩く上学年の思いやりが感じられました。

運営にあたり、保護者・地域の皆様にもボランティアとしてご協力いただき、予定よりやや早く終えることができました。ありがとうございました。

地域学校協働活動として行っている、読み聞かせサークル「たねのたね」による読み聞かせが始まりました。今年も１・２年生は毎月１回月曜日に、３～６年生は学期に１回読書週間の時に来ていただきます。休み明けの月曜日の朝、初めての１年生でしたが、静かにお話に聞き入っていました。

七小では１年生から６年生までが一つの班となって活動する「たてわり活動」に力を入れています。今年は、たてわり遊び、たてわり学習、オリエンテーリング、たてわり競技（七小体育の日）など、多岐にわたって行います。この日は、班のリーダーとなる５，６年生が集まり、今後の活動の見通しをもちました。

読売ジャイアンツ女子チームから、島野選手・東選手・真砂選手の３人の選手に来ていただき、３年生を対象にボールの投げ方教室を行いました。腕の振りや足の踏み出し等の投げ方や、ボールの取り方を教えてもらい、後半はゲームをして盛り上がりました。

来週の体力テストではソフトボール投げもあります。３年生がどれだけ投げられるようになったか楽しみです。

「うゎ～！かっこいい！」「サインして！」

中休みに３台の消防車が校庭に入ってくると、興奮する子供たちの声が校舎から聞こえてきました。毎年２年生が行っている「働く消防の写生会」に、日野消防署と日野市消防団の方が来てくださいました。子供たちは消防車を囲み、画用紙いっぱいに絵を描きました。

「さあ、行くよ。」

少しお兄さん・お姉さんになった２年生が、１年生の手を引いて学校内を案内して回ります。この日に向けて２年生は下見をしたり、原稿を用意したりして練習をしていました。校長室では案内する２年生も物珍しそうにしていました。

４年生は本日、高尾山への遠足予定でしたが、朝のうちに降った雨により悪路が予想されるため延期となりました。せっかく持ってきたお弁当、学年全員で体育館に集まって食べました。食べ終わってからは、そのまま体育館でお楽しみタイムで過ごしました。

今年度も１校１取組として長縄朝会（八の字跳び）を毎月行いますが、年々行うたびに上達していることを感じます。１年生は波の跳びこしからスタートしています。

小金井公園へ遠足に行ってきました。前日までは雨でしたが、当日は晴天に恵まれ、気持ちよく出発しました。小金井公園では、昔の建物が集まった「たてもの園」で班で協力してオリエンテーリングを行ったり、広場で遊んだりしました。暑い中でしたが、最後まで元気に過ごすことができました。

今年の５年生の総合的な学習の時間のテーマは「農業」です。そこで、日野産野菜を扱っている七ツ塚ファーマーズセンターに見学に行き、都市農業について、日野市が力を入れているトマトについてなどの話を伺いました。最後には獲れたてのミニトマトと桃太郎トマトを試食させていただきました。

「トマトは苦手だけど美味しかった！」「生まれて初めてトマトを食べた」という子もいました。

４月8日（月）校庭の桜が満開となり、令和６年度始業式を行いました。その後、入学式が行われ、76名の新入生を迎えました。昨日の雨により敷かれた校庭のピンクのじゅうたんの上を、今日は晴天の中、元気に遊ぶ子供たちの姿がありました。

３月９日（土）イオンモール多摩平の森において、日野市ボランティア・センター主催の「福祉のつどい」が開催され、そこに４年生の有志が参加して、一年間総合的な学習の時間で学習してきた「みんなの幸せプロジェクト」について発表しました。４年生は社会福祉協議会の協力のもと多くの体験活動を通して「知る」「考える」「行動する」流れで学習をすすめ、周りの人たちにも障害者のことを知ってもらいたいとの思いをもっていましたので、今年度の最後に最高の舞台を用意してもらえたことに大満足でした。

これに先立ち、４日（月）には本校体育館にて保護者向けに「みんなの幸せハッピーフェスティバル」として、学習発表と体験をブースを設けて開催しました。また、ここには東京光の家の視覚障害者の方にも来ていただき、歌と演奏を披露してもらいました。

この時の様子が、16日（土）から22日（金）までの間、J:COMで放送されることになりましたので併せてお知らせします。

「あいさつをしても返ってこなくて寂しい」そんな教員の声を受け、代表委員会では13日（月）からあいさつ運動を始めました。８時頃から８時２０分頃まで、東門（臨時通用門）と南門のところに立ってあいさつをしています。朝から元気なあいさつが聞こえるようになり、気持ちの良い一日をスタートすることができています。

先日のシャーペン使用許可を受けて、給食の時間にオンラインにて、６年生から全校児童に向けてのお知らせがありました。使用すること、使用のルールなどを全校に知ってもらうのも大切なことと判断しての取組です。

また、保護者にも周知するためにお知らせを作るところは、教員顔負けの周到さを感じました。

今年度最後となる３学期の学校公開が始まりました。本日と、27日（土）の２日間ですが、成長した子供たちの姿をご覧いただければと思います。廊下には校内書初め展の作品を掲示してあります。併せてご覧ください。

＜４時間目１年生の授業の様子＞

ボールも上手に蹴れるようになりました。

大きな数はタイルを使って考えます。

鍵盤ハーモニカの指遣いも任せて！

国語ではたくさんの手が挙がります。

子供たちも待ちに待っていた、大谷翔平選手からのグローブが届きました。グローブには大谷選手のサインが印刷されていて、「野球しようぜ！」と書いてあるメッセージカードも付いていました。右利き用２つと左利き用１つです。まずは明日から１日ずつ、各クラスに回していきます。その後は体育やスポーツテストのときなどに使っていきます。

生活科「学校大好き」の学習で、学校に数多く残っている「卒業制作」を調べてきました。これまでに、校内の探検にいったり、作った人にインタビューしたりして、どんなものがあるのかということや、作った人の思いを知りました。今回、学習のまとめとして、６年生が卒業制作を作る様子を見学に行きました。

新しく考えた校歌の３・４番を木に彫っていました。

６年生は、「作るのは楽しいよ。」「彫るのに力が必要で大変。」と作っている気持ちも教えてくれました。

６月に「シャーペンを使わせてほしい」とプレゼンをした６年生。（新しい七小を創ろう！）

２学期にはお試し期間を５年生にまで広げて行い、実際のメリット・デメリットを児童や教員からリサーチし、改めてデメリットを補うルール等を考えてきました。そして昨日、再度代表児童が教員の前でプレゼンを行い、ついにシャーペン使用許可をもらうことができました。

筆記量の多くなる５・６年生に限りますが、シャーペンのメリットを生かして、学習を効果的に進めてもらいたいです。

今週は各学年で書初め大会を行っています。３～６年生の毛筆では、東神明書道教室の先生に来ていただき、ポイントを指導していただいてから行いました。箏（CD）の音色が流れる中、静かに集中して書くことができました。

今月23日（火）から27日（土）までが校内書初め展となっています。学校公開の折に廊下掲示の作品をご覧ください。

２週間の冬休みを終え、今日より３学期が始まりました。年頭より能登半島地震や羽田空港での事故などがある中、大きな事故やケガの報告もなく皆が七小に戻ってきてくれたことは、当たり前でなくうれしく思います。校長先生からは、被災した方のことも含め、「励ましは万の力」「一は万のもと」との話がありました。（始業式での話）

児童代表の言葉は４年生から各クラス１名が出て、３学期に頑張りたいことを話してくれました。

長い２学期が終わりました。校長先生からは２学期に50周年記念として行ってきた様々な取組について振り返りがありました。児童代表の言葉は２年生の各クラスから１人ずつが出て、２学期に頑張ったことの発表がありました。最後の校歌は、１番から記念集会で発表のあった３番４番まで全部を歌いました。

６年生が「七桜再利用プロジェクト」として、七小の桜の木を使って制作した鉛筆立てやスツールを置いてもらうために、市役所や消防署、大坂上中学校、日野台高等学校、近隣の商店等へ行き、プレゼンをしてきました。市役所では思いもよらず波戸副市長が対応してくださり、窓口各所に置いてくださいました。

市役所

にじいろコーヒー

日野駅

また、ペーパーウェイトは学校内の各教室に配りました。

「『桜の学校』として地域の皆様に愛される学校に」との子供たちの思いが伝わると嬉しいです。

ドッジボール大会（低学年の部）は数々のドラマと涙の末、３年３組が優勝をしました。今は高学年の部が始まり、体育館ギャラリーも埋め尽くす盛り上がりを見せています。明日、決勝が行われます。

七小恒例となっている体育委員会主催のドッジボール大会が開幕しました。まずは低学年の部で、１年生から３年生までは１１チームがエントリーしました。決勝戦は８日（金）の予定です。

実践女子大学との連携で海外の子供たちと手紙を交換するホリデー・カード・エクスチェンジを行っています。今年は、スロベニア・台湾・ベラルーシとの交流になります。大学生のアドバイスをもらい、クリスマスカードを作成しました。相手国からのカードが届くのが楽しみです。

　社会科見学に行ってきました。４年生は、社会で東京都についての学習をしているので、東京都の東側の土地の様子や、暮らしに欠かせない水について、体験的に学習を深めてきました。葛西臨海水族園と水の科学館へ行き、館内では班行動をしました。集合時刻には、全員がトイレを済ませた状態で整列していたこと、話を聞くときの切り替えなどが素晴らしく、成長を感じます。これから振り返りとして、学んできたことをパンフレットにまとめていきます。

今年度３回目となるたてわり学習を行いました。今回は、来月行う芸術祭で全校共同作品「わたしたちの七小」として展示する、一人一人の木片人形を作りました。あらかじめ作っていた６年生が、たてわり班の下級生に作り方を説明し、全員で作りました。芸術祭では入り口に展示する予定ですので、お楽しみにしてください。

今年も七小体育の日は児童鑑賞日と保護者鑑賞日の２日開催となりました。児童鑑賞日では、朝から高学年が低学年の椅子を運んであげ、たてわり班ごとに座りました。

１・３・５年生は団体競技、２・４・６年生は表現の発表を行いました。

３年生団体「ハシレ × ワタセ × ツカミトレ」

２年生表現「ジャンボリ！ヒノソング♪」

１年生団体「ちぇっこり たまいれ」

４年生表現「よさこいソーラン２０２３」

５年生団体「心を一つに縄を引け！」

６年生表現「七小体操～心を一つに～」

この他、今年は６年生の提案により応援合戦と全校競技「大玉おくり」を行いました。

２学期２日目の学校公開は、道徳授業を中心に行いました。その他、１時間目には４年生が社会福祉協議会の協力で視覚障碍者の方と一緒に点字体験をしました。また、休み時間には校庭で親子で遊ぶ姿も見られ、ほほえましかったです。

４時間目は図書室で公開講座を行いました。学校・地域・行政の立場から「地域とつながり地域とともに育つ子どもたち」をテーマに話し合いました。ご参加いただいた方々からもたくさんのご意見・ご感想をいただきました。

パネリストとしてご参加くださいました、大坂上中地区青少年育成会会長・岸田様、生涯学習課・白川様、そしてフロアーの皆様に感謝申し上げます。

９月11日（月）２学期の学校公開を行いました。平日にもかかわらず、多くの皆様にご覧いただくことができました。

３時間目は今年度始めた「たてわり学習」を音楽で行いました。10月の50周年記念集会で歌う全校合唱曲の練習を、６年生がたてわり班の教室に行き教えてくれました。

9月16日（土）も学校公開です。４時間目は図書室で公開講座を行います。是非、ご参観ください。

R5道徳授業地区公開講座.pdf

お菓子会社ロッテの方に来ていただき、お菓子作りの開発方法を学びました。そしてその考え、ロッテノベーションを使いお菓子の開発（新しいお菓子のアイデア）をしました。今あるお菓子にどのようものを組み合わせるのか、一生懸命考えていました。素敵なアイデアがいっぱい出ていました。

今年も東京工業高等専門学校の先生に来ていただき、５年生の理科「生命の誕生」について電子顕微鏡を使った授業をしていただきました。タブレットの画面に映し出された牡蠣の精子や卵を見て驚いていました。

関東大震災から100年目となる9月1日、特別警報発令を想定した引渡し訓練を行いました。今年度は雨天時を想定して各教室前で引き渡しました。

以前はPTA主催で行われていた「七小まつり」。この七小まつりを自分たちで復活させたいと６年生からの提案があり、２学期が始まったばかりの８月29日に実施しました。

全学級でそれぞれ考えたお店を出し、それをたてわり班のA・Bグループごとに回ります。前半は各班のAグループがお客さんとして回り、Bグループは自分の学級のお店番として残ります。後半は入れ替わります。

お客さんとして回るときは低学年の子を気にしながら、店番として残るときにはお客さんに楽しんでもらうためにと、思いやりある行動が各所で見られました。

日野市で行っている「菊花コンテスト」に、毎年３年生が育てた菊を出品しています。

今年は主催の日野市環境緑化協会の方と、菊友会の志村先生にお越しいただき、苗の植付けから育て方をまでを教えていただきました。

夏休みが終わり２学期がスタートしました。子供たちの元気な笑顔が校舎のあちらこちらで見られました。

始業式は体育館で行い、校長からは「百聞は一見にしかず」の話から、自分でよく考え（百考）、行動する（百行）２学期にしていきましょうと話がありました。（詳細は「校長室だよりR5.8.25」）

代表児童のことばは５年生の３人でした。

「社会の資料の読み取りができるよう話を聞き、わかならければ質問してわかるようにしたいです。」

「体育の日のために体力づくりに専念したいです。」

「友達と仲良く過ごすために、しっかりと相手の話を聞き、自分の考えを伝えられるようにしたい。」

今年の夏休みはサマースクールとして、ラッコ(水泳)教室・イラスト講座・科学実験などなど、１３講座を設けて行いました。４日間で311人の子供たちが、のべ1558人参加しました。

工作教室

ミサンガ作り

ブーメランを飛ばそう！

毎月行っているたてわり班活動の一貫として、「たてわり学習会」を開催しました。１年生から５年生は、学年から配られたミッション（算数プリント）とクロムブックを持って、たてわり班の教室に移動します。６年生は悩んでいる下級生に教えてあげながら皆のプリントの丸付をします。教えるのは６年生だけでなく、隣同士での学び合いもできます。

普段は「たてわり班遊び」で過ごしている顔なじみのお兄さん・お姉さんたちに気軽に質問する子もいれば、黙々とプリントに取組み、終わったところで丸付をしてもらっている子もいました。早く終わった子はクロムブックでドリルパークを進めたり、下級生へ教える立場になったりしました。

45分間、どの子もいつも以上に集中して学びに向かう姿が見られました。「たてわり学習会」を通して、基礎学力の定着はもちろんのこと、学び合いの姿勢や自己有用感が育まれることを期待しています。

「６年生に教えてもらって楽しかった。」（１年生）

「プリントが難しかったけど、教えてもらってよく分かった。」（３年生）

「算数は得意でないけど教えられた。今度は別の教科でもやりたい。」（６年生）

小中連携事業として本日５・６時間目に大坂上中学校に行きました。冷房の効いた体育館には同じ中学校区の第三小・東光寺小の６年生も集い、生徒会からの説明を聞き、クラブ紹介映像を見ました。

その後、各学校・クラスごとに分かれて体験授業を受けました。七小は、数学・社会・美術の授業でしたが、どの授業も興味深く取り組んでいました。

最後はクラブ見学をし、「バスケ部に入ろうかな。」「来年は自分たちが今の５年生に見せるのか。」など、気持ちは早くも卒業後に向かっていました。

先日、日野市社会福祉協議会の方と、視覚障がいのある菊池さんにお越しいただき、白杖体験と講話をしていただきました。

白杖体験では目が見えない世界を体験し、「怖い！」という感想が圧倒的に多かったです。今どこにいるのか分からない、つまづいたり、転んだりしそうと不安を口にする子が多くいました。そして、ガイドヘルパーの体験もさせていただきました。目の不自由な方を支える立場の体験として、「あっち」「こっち」などのこそあど言葉を使えないこと、正しい情報を瞬時に伝えることの難しさを実感していました。

　また、菊池さんから講話もしていただきました。目が見えないことで、耳から聞こえてくる情報が大切であることを学びました。菊池さんができること、困っていることも聞くことができ、子供たちは自分たちができること、関わり方について考えていました。

お待たせしました！

１年生がクロムブックを活用するための設定を、６年生が行ってくれました。間もなく夏休みになりますが、夏休みは全学年がクロムブックを持ち帰ります。様々な学習に利用できることを願っています。

集会委員会の中休み企画として「先生おにごっこ」を行いました。４人の先生が鬼となり、参加した子供たちを捕まえます。

「２回戦とも逃げ切れた！（１年生）」「息･･･が、あがって･･･疲れた･･･ハァ（○○先生）」

来週はスタンプラリーが企画されています。

４年生の社会科には、「水はどこから」という単元があり、５月に私たちが暮らしで使っている水について学習しました。そして今回は、水はどこからどのようにして私たちのもとへ届けられるのかをスライドや実験を通して東京都水道局の方に教えていただきました。自分たちで学んだ知識を深めるような講座で、「へえ～！そうなんだ！」「すごい！」といった反応が多かったです。多くの工夫と努力によって守られている綺麗な水を大切に使おうと、改めて感じられました。

※他への転用は、ご遠慮ください。

今回は、聴覚に障害のある方々と、手話サークルの方々にご協力いただき、体験と講話をしていただきました。音が聞こえない方はどのような生活をしているのか、どのようなことに困っているのか、どのような手段で話をするのか、などたくさんのことを伺いました。また、聴覚に障害のある方と話をするために、手話を教わりました。挨拶を中心に、「こんにちは」「先生」「お父さん」「お母さん」「ありがとう」などたくさんの言葉を習いました。早速使っている子たちも多くいました。今回は、お家の人にも来ていただいて盛り上がった活動体験となりました。ご協力いただきました方々、ありがとうございました。

解散式をしました。日光移動教室もこれで終わりです。多くの人に支えられ、多くのことを学ぶことができました。

日光移動教室、最後の食事のカレーです。このあとはバスに乗って七小に向かいます。

世界遺産、日光東照宮にいきました。国宝をいっぱい見てきました。

奥日光での最後の見学先は「魚と森の博物館」魚に餌もあげました。

閉校式を行いました。宿舎の方にもしっかりとお礼の気持ちを伝えることができました。