今日は４つの学年が校外学習に出かけていました。
５年生は水車プロジェクトです。向島用水の水車小屋で、５年生が収穫したお米の精米です。
　
　

２年生（１・３組）は、生活科まちたんけんで、高幡不動の周りの様子を見に行きました。

　

１年生(３・４組）は大木島公園にドングリを拾いに行きました。ドングリを拾って秋の公園で枯れ葉を投げたり、枯れ葉の上を転がったりしました。
　

６年生は、遠足で「よみうりランド」に行きました。写真は明日載せます。
暖かな日差しが気持ちの良い１日でした。

朝、校長先生から、３年２組の産休代替の先生の紹介がありました。産休代替は１２/１からですが、今日から２週間は、学習サポーターという形でクラスに入ります。よろしくお願いします。

１年３組で　ひき算カードを使ってひき算練習をしていました。カードを使って一人で計算、次は二人になって問題を出し合いっこしていました。活動があると楽しみながらできますね。
　

２年１組では　国語「お手紙」の音読発表会をやっていました。登場人物の気持ちを想像しながら音読したり、言葉の響きなどに気をつけて音読したりできたかな。グループの発表ごとに、友達の良かったところを記録していました。
　

５年生は、来週の遠足に向けてオリエンテーションを行いました。遠足の内容は、班ごとに地図を見ながら、オリエンテーリングを行ったり、乳しぼり体験やえさやりをしたりするそうです。
　

５年生の算数でパソコンを使い授業が行われました。ブログル公倍数コースを使って自力解決です。子供たちは操作方法が分かるとどんどん進めて、近くの子と教え合いながら進めていました。(３組）
　
　

１年生は、朝顔のツルでリースをつくっていましたが、さらに今日はサツマイモのツルでリースを太くしていました。二人一組になり、協力し合いながら作っていました。(３組)
　
　

今週は日野市はみがきウィークです。例年、給食後はみがきをする取組をしてきましたが、今年度は飛沫感染予防のため、はみがきはしません。しかし、今年は保健委員会の人たちが、はみがきクイズをお昼に放送してくれます。はみがきサンバの曲で始まります。
クイズを出す今日の担当

朝、エコ・整備委員会の児童がテトラパックの回収をしています。テトラパックの回収は今週の水曜日までです。ご協力お願いします。


５年生の理科「もののとけ方」の学習で今日は、水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出すことはできるかを調べていました。冷やすグループもあれば温めるグループもありました。さて結果は？(３組)
　

４年生は伝統工芸品について図書室の事典やパソコンを使って調べています。国語で習ったことを活かし、リーフレットにまとめるようです。(２組)
　

５年生の家庭科の時間です。「ごはんとみそ汁」の勉強で実習といきたいところですが、近距離での調理実習を避けるため、ICTを活用して実践中です。お米を炊く良いにおいの中、お米クイズを先生が出していました。(１組)
　　　

１年生は図工「ハンカチもよう」で絵の具を使い、画用紙に、波線や点線で模様をつくってデザインしていました。
　　　　　　　　１組　　　　　　　　　　　　　　　　　　４組
　
　

２年２組は算数で「みのまわりのかけ算」で、教室の中でかけ算ができる場面を探しをしていました。「５個ずつ棚が３こ」や「当番表は…」などプリントに書いていました。書いたプリントを前に貼って確認です。　(２組)
　

２年３組では、図工「秋をならべていい感じ」です。大木島公園でとってきた葉っぱやドングリなどをならべ、色や形にこだわりながら、組み合わせて作っていました。　

２年生生活科「秋探し」です。今日は２組と４組が大木島公園に行きました。
　

４年生の図工「ギコギコトントン」の時間です。色を組み合わせながらぬっている子、集中してかなづちで釘を打つ子など一生懸命に取り組んでいました。(４組）
　

６年生は、国語「日本文化を発信しよう」の発表会を行っていました。まとめた模造紙には、集めた情報を引用したり、図表やグラフ、絵などを用いたりして、自分の考えが伝わるように書き、発表も工夫していました。(１組)
　

校内研究、体育の公開授業が５年３組でありました。グループで協力して練習しながら、上手にアドバイスし合っていました。自分たちで進んで学習できています。
　
　　学習カードですぐに跳び方の確認　　「できた！」拍手でその子に駆け寄る児童

３年生が理科で校庭に出ていました。鏡で光を集め、デジタル温度計で温度を計っていました。班で協力して記録していました。(１組)

　

２年１・３組は、１・２時間目に大木島自然公園に行って、落ち葉やどんぐりを拾い秋探しをしました。潤徳小学校の周りには、学習材料がたくさんありますね。
 　

３校時は、図工の研究授業公開でした。「心のもよう」いう題材で、水彩絵の具を使って、小さい紙にいろいろ試していきながら、作品を仕上げていきました。今までの学習経験を生かしてできた作品に「自分のいいね」が見えたかな。
　

５年生は１０月１５日に稲刈りをして干していた稲の脱穀作業を行いました。
　
　
田んぼには、レンゲの種がまかれていてもう芽が出ています。レンゲは土を肥やしてくれるんだそうです。水辺の楽校の方に教えていただきました。

４年生は理科見学で、多摩動物公園に行きました。動物を見ながら、骨や筋肉のつくりや動き方の勉強です。動物ホールでもお話を伺いました。
   

２学期から始まった「たて割り活動」、初の外遊びでした。今までタイミング悪く活動の日は雨でしたから、今回は思いっきり体も動かせたと思います。６年生を中心に、今日もいろいろな遊びが企画されていました。
　

４年３・４組は歯磨き指導を行いました。学校歯科医のブラッシング指導の他に、おやつと虫歯の関係について、養護教諭からもお話がありました。
　

いよいよ最後の実習生の研究授業です。６年３組で授業を行いました。国語「鳥獣戯画」の読みで、筆者の主張が表れている文を探し、４人グループで最後話合い活動行われました。

１年生は算数で使った箱を利用して、はこのかたちや色から思いついたものを図工の時間に作りました。(２組）
　

３組では生活科と絡めて、国語「しらせたいな、見せたいな」の学習で取材に出かけてメモをつくっていました。各教科と関連させて授業を進めています。
　

午後は５年２組体育の校内研究でした。今日の目標は友達と技のポイントやコツを伝え合い、協力して技を高めていくことでした。友達からアドバイスをもらったら帽子の色が赤になります。
⇒
⇒

今週で教育実習が終わるため、実習生は授業研究を行います。５年３組は道徳の授業でした。子供たちもたくさん手を挙げ発表していました。
　

４年生理科　筋肉のつくりと腕の動きの関係を調べるため、班ごとに腕の模型と作っていました。遊びながら仕組みを理解していました。(４組)
　

４年総合「エコを考えよう」で　ペッボトルのキャップを今日は４年３組が日野衛生公社というところにもっていきました（３組）
　

今日は校内研究の公開授業が２つありました。
１年３組　算数「かたちとあそび」　はこの形を画用紙に写して、絵を描き、箱のどこを使ったのか、説明していました。
　

５年１組　体育「走り高跳び」技のポイントやコツを伝え合い、自分のめあてに向かって取り組んでいました。
　

３年３組では、得意なこと披露会を行っていました。友達の得意なことや好きなことを一人ずつ発表していました。クラスの友達のよさを発見できたかな？
　

２年２組「おもちゃまつりをしよう」生活科で作ったおもちゃで、お店の人とお客さんになって遊んでいました。今年は１年生を招待できませんでしたが、クラスで楽しめたようです。
　

５年生の家庭科です。パソコンを使ってサラダのレシピを調べています。「オリジナルのゆで野菜サラダ」を家で作る宿題が出るそうです。
　

５校時は「ほほえみ集会」でした。あいにくの雨ため室内の遊びになりましたが、６年生がいろいろな遊びを考えていることが分かりました。　（写真はその一部）
近づいたら拍手ゲーム（お宝さがし）　　　ﾓｯﾂｧﾚﾗｹﾞｰﾑ（どんどんﾃﾝｼｮﾝを挙げていくｹﾞｰﾑ）
　
　　　　ばくだんゲーム　　　　　　　　　　　　　ジェスチャーリレー
　

４年１・２組は、歯科校医の武内先生から「歯の大切さ」や「虫歯のでき方」のお話をしていただきました。来週は３・４組で行います。
　

３年生は、理科見学で多摩動物公園に行きました。昆虫の触り方について虫好きな子やそうでない子も虫と触れ合う体験プログラムに目を輝かせていました。動物も見学しました。
　
　

今日は４年３・４組の児童がクリーンセンター（ごみ処理場）の見学に行きました。たくさんのメモを取って帰ってきたようです。
　

３校時には、昨日に続き、校内研究　今日は１年３組公開授業でした。算数「かたちあそび」で形の特徴を考えながら、学習を進めていきました。


放課後、教員で「学校のオンライン学習の推進」伝達研修を受けました。出張に行って研修で学んだことをその先生が講師になって先生方に伝えました。日野市でも一人一台タブレットの準備が進んでいます。