今日は、１０月の校内研究を行いました。

６年生の算数「速さ」の授業です。


子供たちが意欲的に取り組めるよう実際に校庭に出て走り、１番速い人を決める、という学習を行いました。
 

授業後の研究協議会では、グループ協議を行い、授業改善につなげる視点から意見を出し合いました。

講師の千葉大学教育学部　島田和昭先生からは、次の授業につながるような、大変、示唆に富むお話をいただきました。

今日は、３時間目に５年生が幼稚園・保育園の園児のみなさんを招いて交流会を行いました。

第五幼稚園、日野わかくさ幼稚園、みさわ保育園の３つの園のみなさんが来校してくれました。


まず体育館で、全員そろってはじめの会をしました。みんなきれいに、しっかり並べています。


「よろしくお願いします。」


５年生が運動会で踊ったソーラン節を園児たちに披露しました。


その後、体育館と教室にわかれて、5年生が園児たちに、本の読み聞かせをしました。


交流会が終わってから5年生は、「園児たちがかわいかった！」と感想を話していました。

３学期には、１年生が幼稚園・保育園と交流をする予定です。

運動会も終わったのに、６年生が１００m走をしています。

体育着ではなく、私服のままです・・・。


写真ではわかりにくいですが、１００ｍのコースに１０メートルごとの区切り線が入っています。


不思議だったので、何をしているのか聞いてみました。

「算数です。」

？？算数で１００ｍ走？


なんでも、１番速い人を決めるんだとか。


明日の研究授業の算数の学習でした。

身近なことを題材にして、授業を行います。

今日は来週の宿泊学習高尾山登山に向けて歩行訓練です。

 
高幡山にやってきました。

「楽しい～！！」思わずピース。


たくさん歩いても、馬場あとで休憩、といったら元気に走り回る子供たちです。


五重塔前で集合写真。

「疲れたけど、楽しかったね。」「来週の高尾山がますます楽しみになった！」

という感想を聞くことができました。

砂場遊び…ではありません。

「流れる水のはたらき」を知るために、砂場にミニ山や川を作っているところです。


水を流すとどうなるか…さっきよりたくさん水を流すとどうなるか…


「曲がるところでどんどん砂が削れる！」など、観察して分かったことを教えてくれました。