４年生の総合的な学習の時間では、『用水について考えよう』という、学区域にある用水に目を向けた学習に引き続き取り組んでいます。

この日は、今まで見てきた用水のよさと気になるところをまとめました。グループごとに思考ツールを使いながら、たくさんの用水のよさをあげていました。


用水のよさを広めるためには、そして、気になるところはどうすればよさに変えることができるのかを、これから考えていきます。

引き渡し訓練を実施しました。
新型コロナウィルス感染症拡大防止、熱中症対策の観点から、分散形式で実施をさせていただきました。暑い中、ご協力いただきありがとうございました。
起こらないことを祈りつつ、もしもの時も、今日のように対応できるよう学校も備えていきます。

総合的な学習で「八小のまわりの生き物を調べよう」という、身近な地域にいる生き物を調べる学習を進めています。

調べた生き物をまとめた「生き物カード」を地域マップに貼り付けることをしました。
実際に見つけた場所を思い出してマップに貼ったり、調べて分かった生息する場所に貼ったりしました。



今後は、生き物と地域の環境とのつながりについて、学習を進めていきます。

令和２年８月２５日、新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣がメッセージを発表しました。PDFの資料を添付します。
学校でも児童一人一人に向けて説明と指導をしました。
ご家庭でもぜひ読み合わせて、「With　コロナ」の時代、お互いを思いやることの大切さについて話し合ってください。
新型コロナウィルスについて　児童生徒のみなさんへ.pdf
新型コロナウィルスについて　保護者地域のみなさんへ.pdf
新型コロナウィルスについて　つらい思いをしたら.pdf

　じっとしていても汗が出るような暑い日が続いていますが、たちばな学級では秋野菜の栽培の準備をしています。

 

今回はせせらぎ農園の畑を借りての大根の種まきです。

 

　畑に種をまくだけではなく「黒マルチ」というフィルムを張りました。これを張ることで土の乾燥を防いだり、雑草が生えにくくなったりするそうです。なんだかプロの農家になった気分。

 

 

　シート張りが終わったら種を植えて水やりも忘れません。小さな種が大きな大根になるようにこれからもお世話を頑張ります。

 

　日差しも強く暑い中でしたが、しっかり水分補給をしながらみんな最後まで仕事を頑張りました。

　夏休みが終わり、学校に元気な子供たちの声が戻ってきました。まだまだ残暑が厳しく暑い日が続いていますが、朝は先週と比べ暑さが落ち着き、比較的涼しい気候の中登校できました。
　久し振りの学校は、始業式からのスタート。校長先生のお話の後に、代表児童の5年生が2学期の抱負を発表しました。放送の内容を一生懸命聞く子供たちの様子から、2学期も頑張ろうと思う気持ちが伝わりました。
　始業式後は、2学期のめあてを決めたり係決めをしたりして、各学級での活動が行われました。席替えや係決めを楽しみにしていた子供たちは、わくわくした表情を浮かべていました。
　明日から本格的に授業が始まります。2学期も楽しく学習に取り組んでいきましょう。

８月２４日（月）から２学期が始まりますが、猛暑が続いています。
新型コロナウィルス感染症拡大防止に努めると共に、登下校時には熱中症対策を万全に願います。以下のようなことにご留意ください。


・必ず帽子をかぶり、日除け用の傘をもたせていただいても結構です。
・できるだけ水筒を持参させてください。登下校中は、周りの安全に気を付けてこまめに水分補給するようお話しください。
・まわりの人との距離が十分とれる場合には、マスクを外したり、ずらしたりして熱中症を予防するようお話しください。
・保冷材やアイスタオルなど体を冷やすためのものも持たせても結構です。

また、気温に関わらずまわりとの距離を保ったまま登校するようにさせてください。

学校に子供たちの元気な姿がもどってくることを、
ビオトープのひまわりも首を長くして待っています。

今週に入り、暑い日が続いています。
外に出るときは、帽子をかぶり、水分補給をしながら遊んでいます。
今年度、導入されたミストシャワーを使い、涼を感じています。

今学期のステップ教室では、『あったか言葉』を使うことを目標にしていました。写真は、授業で使えた言葉を集めた『あったか言葉の木』の様子です。夏休みにも、いろいろな場面で使えるといいですね。

２年生は生活科の学習でミニトマトとサツマイモを育てています。
夏休みを前に、ビオトープで育てているサツマイモのまわりの雑草を抜きました。

秋の収穫が楽しみです。

学年だよりでもお知らせしましたが、ミニトマトの鉢の持ち帰りをお願いします。

３年生は初めて毛筆を使った書写をしました。

書写のセットをもらった時から、楽しみにしていた学習でした。

道具の準備の仕方、筆の使い方、片づけ方など初めてのことばかりで、興味津々な様子で話を聞いていました。

慎重に筆を運びながら、「二」と「土」を書きました。

たちばな学級では、手作業の学習がありその時間では物づくりなどを通して手先の器用さなどを高めていきます。

 

　１学期には、ミサンガ作りやTシャツを使ったエコバック作りに取り組みました。小さくなってしまったTシャツは、捨ててしまえばゴミですが、工夫することで姿を変えてまた使えるものに変身することを知りました。

 

　エコバックを活用して、プラスチックゴミの削減につなげていってほしいと思います。

たちばな学級の畑の野菜も収穫できるくらい実が大きくなりました。

 

ミニトマトや枝豆を収穫し、お家へ持ち帰ったり校長先生へ届けたりしました。

 

総合の時間には収穫したミニトマトを使ったレシピ調べもしました。インターネットを使ってトマトレシピを調べました。
　
おいしそうな料理がいっぱい。何を作ろうかな。

 

 

 

調べたレシピはお家へ持ち帰りました。ぜひご家庭でトマト料理にチャレンジしてみてください。

 

 

 

昨日、16日（木）に大きな地震を想定した避難訓練を実施しました。
7月の時点で校庭避難を経験していない現状を踏まえて、今回は校庭避難を実施しました。ただ、新型コロナウイルス感染予防対策中の避難として「三密を避ける」ことを踏まえ、今回は全校児童を半分にした形での校庭避難でした。

普段とは違う形での避難訓練でしたが、どの学年も落ち着いて安全かつ素早く避難することができました。特に1年生は、入学して初めての校庭避難でしたが、緊張感を感じながら安全に避難することができました。

５年生は総合的な学習の時間で環境問題に取り組んでいます。
「２１００年の天気予報」という動画を観て、これから先、地球がどうなってしまうのかを知りました。「動物が滅びてしまう。」や「このまま気温が上がると、植物や食べ物がうまく育たなくなってしまう。」と考えました。

今は各自が調べたテーマを決めてインターネットや本を使って調べています。
１学期は「現状・問題点・原因」を調べてまとめます。

４年生図工で取り組んだ『まぼろしの花』の作品が完成しました。
　　
この作品の種は、休校期間中に作成したものです。どんな場所で、どんな花を咲かせたのかを考えながら、作品作りに取り組んできました。
　
一人一人に作品に込められた物語があり、生き生きとした表情で自分の作品について語る４年生たちでした。


友達の作品の鑑賞も楽しそうに行っていました。

梅雨の季節ということもあり

先週から今週にかけて、雨が降る日が続いています。


外で遊びたくてうずうずしている子供たちの様子が

あちこちで見られました。




校庭もなんだか寂しそうです。




でも、１年生のアサガオは元気いっぱいのようです。

２年生は、生活科の学習で「町のすてきたんけんたい」になって、八小のまわりのすてきなところを探しに行きました。予定では先週７月６日からスタートだったのですが、あいにくの雨で、延期が続き、７月１３日にようやく行くことができました。

高幡不動駅方面と百草園駅方面に分かれ、２回に分けて行います。
今回は１回目です。


程久保川で見つけたアオサギ。


もぐもぐの方が手を振ってくださいました。


百草園駅の前では、ちょうど電車が通り過ぎました。

安全確保のため、付き添ってくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

７月１３日（月）、今年度最初のクラブ活動がありました。

４年生から６年生までが集まり、クラブ長・副クラブ長やクラブ目標を決めました。

その後、残った時間で、各クラブの活動を行いました。

活動を行っているときの子供たちの表情は、とても明るい笑顔でした。

次のクラブ活動も、また楽しみです。

３年生は、初めてのクラス替え、教科数の増加、新しい担任の先生など変化が多くある学年です。変化が多くある中、それぞれのクラスで自分の係を頑張ろうと、張り切っています。







それぞれのクラスで、子供たちのアイデアが詰まった係活動が動き出しました。どんな楽しいクラスになっていくのか、楽しみです。