学校の様子

学校の様子

4年生 総合的な学習の時間『用水について考えよう』

4年生の総合的な学習の時間では、『用水について考えよう』という、学区域にある用水に目を向けた学習に引き続き取り組んでいます。

この日は、今まで見てきた用水のよさと気になるところをまとめました。グループごとに思考ツールを使いながら、たくさんの用水のよさをあげていました。


用水のよさを広めるためには、そして、気になるところはどうすればよさに変えることができるのかを、これから考えていきます。

引き渡し訓練


引き渡し訓練を実施しました。
新型コロナウィルス感染症拡大防止、熱中症対策の観点から、分散形式で実施をさせていただきました。暑い中、ご協力いただきありがとうございました。
起こらないことを祈りつつ、もしもの時も、今日のように対応できるよう学校も備えていきます。

3年生 総合的な学習「八小のまわりの生き物を調べよう」


総合的な学習で「八小のまわりの生き物を調べよう」という、身近な地域にいる生き物を調べる学習を進めています。

調べた生き物をまとめた「生き物カード」を地域マップに貼り付けることをしました。
実際に見つけた場所を思い出してマップに貼ったり、調べて分かった生息する場所に貼ったりしました。



今後は、生き物と地域の環境とのつながりについて、学習を進めていきます。

文部科学大臣からのメッセージ


令和2年8月25日、新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣がメッセージを発表しました。PDFの資料を添付します。
学校でも児童一人一人に向けて説明と指導をしました。
ご家庭でもぜひ読み合わせて、「With コロナ」の時代、お互いを思いやることの大切さについて話し合ってください。
新型コロナウィルスについて 児童生徒のみなさんへ.pdf
新型コロナウィルスについて 保護者地域のみなさんへ.pdf
新型コロナウィルスについて つらい思いをしたら.pdf

たちばな学級 秋の野菜を育てよう

 じっとしていても汗が出るような暑い日が続いていますが、たちばな学級では秋野菜の栽培の準備をしています。

 

今回はせせらぎ農園の畑を借りての大根の種まきです。

 

 畑に種をまくだけではなく「黒マルチ」というフィルムを張りました。これを張ることで土の乾燥を防いだり、雑草が生えにくくなったりするそうです。なんだかプロの農家になった気分。

 

 

 シート張りが終わったら種を植えて水やりも忘れません。小さな種が大きな大根になるようにこれからもお世話を頑張ります。

 

 日差しも強く暑い中でしたが、しっかり水分補給をしながらみんな最後まで仕事を頑張りました。