本日も、２・３・５年生の「登校してもいい日（登校可能日）」でした。
今週で通算３回目になりました。

本日も、課題の提出や配布を行いました。

＜２年生の様子＞
    
課題のやり方や、気をつけることなどを確認しました。
図工の課題を配布しましたが、「ひらひら　ちょうちょさん」の見本を見ると、「やってみたーい！」と声が上がっていました。

＜３年生の様子＞
　
動画を見て学習の内容を聞いたり、児童の提出した学習課題を見ながら、友達の気付きなどをみんなでみたりしました。

＜あおぞら学級の様子＞
　
今日も、友達を距離を取りながらあそべるゲーム「スリッパ　バスケット」をしました。

＜５年生の様子＞
　
理科の学習の予習で、NHK　for　schoolで天気の変わり方の動画を見たり、児童が提出した課題をTVに映しながら友達の気付きなどを見ました。

今日も、学校で作成した「規則正しい生活をしよう」の動画をみました。
夏休みや冬休みの前には、長いお休みの間の過ごし方などを生活指導担当の教員で工夫して児童に伝えています。
昨年度から「七生緑・生活レンジャー」という戦隊ヒーローがその話をしています。児童はすこし「今日もレンジャーだ！」と言ったりクスッと笑いながら見てくれていました。このヒーローが、児童になじんでくれているようでうれしいです。

次の「登校してもいい日（登校可能日）」は、来週です。
１・４・６年生　５月２５日（月）・２７日（水）
２・３・５年生　５月２６日（火）・２８日（木）
（感染拡大防止のため、１クラスを前半・後半にわけて、一回につき半分の人数で行っています。）
まだまだ、おうちで過ごす時間が長くなりますが、学習や運動の予定を立てたり、適度に息抜きをしながら工夫して過ごせると良いかと思います。

ご家庭での児童の学習支援等、ご協力をいただきましてありがとうございます。
引き続きよろしくお願いいたします。

今週、２年生～６年生に図工の課題を配布しました。
完成・提出のめやすは、１週間です。
図工の課題の提出予定日
４・６年生　　　　配布　５月２０日（水）　➡　５月２７日（水）
２・３・５年生　　配布　５月２１日（木）　➡　５月２８日（木）
（５月２３日配信のメールに、１年生も含まれていましたが、誤りでした。今回は２〜６年生対象の課題です。申し訳ありませんでした。）
　
他の課題もあるので、学習の進度に合わせて、無理のない範囲で取り組んでみてほしいと思います。
配布した図工の課題を紹介します。他学年の内容も材料があればご家庭でつくることができますので、児童のきょうだいなどにもおススメです。ご活用ください。

＜図工の課題の紹介＞
２年生～６年生共通　「すてきなものみつけた！形・色ビンゴ」
９つのお題に合ったものを、家の中や身近なものから見つけていくゲームです。
お題は、ものの形や色など、見たり、さわったりなどして、図工の感性を働かせて見つけていきます。正解はないので、自分の感覚で見つけてみてください。
２年ビンゴ.pdf　３年ビンゴ.pdf　４年ビンゴ.pdf　5年ビンゴ.pdf　６年ビンゴ.pdf

２年生「ひらひら　ちょうちょさん」
工作の題材です。
細い棒の先に、紙で作ったちょうを切り取ってはりつけてつくります。
学校からは、竹ひごを配布しましたが、おうちではストローでも作れます。
竹ひごの他に、ちょうちょをつくる用に画用紙を配布しました。（１枚は予備です。）
画用紙を二つに折って片方の羽を書いて重ねて切ると左右対称のちょうができますが、今回は二つに折ってつくっても、そのままかいてもいいと児童に伝えました。
テープで竹ひごに付けますが、セロテープでもガムテープでもなんでも大丈夫です。
テープがない場合は、学校でつけますので、そのまま持たせてもらえたらと思います。
2年のかだい.jpg
 

３年生「おうちの中の　小さなおともだち」
工作の課題です。
てのひらにおさまる、小さな友達をペープサートでつくります。
友達は、想像のものでも、実際の生き物でも良いです。
絵をかいたら、ハサミで形を切り、わりばしにテープで貼ります。
※テープは貼れればなんでも大丈夫です。なければ、学校ではりつけるのでそのまま持たせてもらえたらと思います。
３年のかだい.jpg


４年生「元気をとどけるマスコット・タペストリー」
絵をかく題材です。
臨時休業が明けてみんなが学校に来た時に、ひさびさに学校に来たみんなへ元気を届けられたらいいなと思って考えました。
配布した画用紙のわくの中に、自分が考えたマスコットを書いて、切り抜いて完成です。用具は、色鉛筆、クレヨン、マーカーペン、絵の具など、ご家庭にあるもので構いません。
自分の考えたマスコットとはたで、学校や地域を元気にできたらいいなと考えて楽しんでつくってみてください。
４年　図工のかだい.jpeg
４年タペストリーわく.docx


５・６年生「心のもよう」
絵をかく題材です。
絵をかく用に、はがきサイズの画用紙を一人３枚、予備１枚を配りました。
楽しい、嬉しい、悲しい、怒り、私たちの心は様々なことを感じて、いろんな気持ちが生まれます。その様々な気持ちを、形・色を考えて絵にあらわします。
ちょっと難しいかもしれませんが、
「うれしい」という気持ちも、「運動会で優勝してうれしい！！！」という気持ちと「かわいい花を見つけてうれしいなぁ」という気持ちはおなじでしょうか？
「自分だったら…こうする。」を大事に考えて取り組んでみてほしいと思います。
用具は、色えんぴつなどご家庭にあるもので大丈夫です。
５、６年　図工のかだい.jpeg

「登校してもいい日（登校可能日）」は今週から週２回になりました。
本日は、1.4.6年生の今週２度目の登校可能日です。

先週と同じように、課題の提出と配布などを行いました。
＜１年生の様子＞
　
ひらがな練習帳の使い方の他に、先生といっしょに書き順や、はらい・とめのポイントを確認しました。

＜４年生の様子＞
　
今週も、学校で作成した感染予防のための動画をみました。
今回のテーマは「きそくただしい　せいかつをしよう」です。
動画を通して、免疫力を高めて病気にかかりにくくするために、よく寝ることや、運動も大切なことを伝えました。
登校可能日のない日も、早寝早起きをし、運動をして体力をつけていきたいですね。

＜６年生の様子＞
　
自宅での学習も、課題としてこなすだけでなく、ちゃんと知識として身に付けていくことが大切なことを確認しました。
一日の時間を工夫して使い、学習と自分の時間のよいバランスができるといいと思います。

１・４・６年生は、次回の登校可能日は５月２５日（月）です。

本日は、２・３・５年生の「登校してもいい日（登校可能日）」でした。
（「登校してもいい日（登校可能日）」は、臨時休業中の自宅での学習のための課題を配布し、家庭での学習の状況を把握するために設定しました。登校日ではありませんが、登校しない場合は学校に連絡をお願いします。）

本日も、昨日と同じように一クラスを前半・後半にわけて、教室に入る人数を減らして行いました。（５月中は同じ方法で「登校してもいい日」を行う予定です。）

本日も、自宅での学習や過ごし方の様子を聞いたり、自宅で取り組む課題を受け取ったりしました。
　
（２年生の様子）
本日も日本赤十字社の動画を見ましたが、学校でつくった生活に関する動画も見ました。
動画は、生活の中で、自分や友達の健康を守るためにできることを児童にもわかりやすく伝わるようにと考え、つくりました。
今週のテーマは、「マスクをつけよう」です。
マスクをつける意味や、家の外ではしっかりマスクをつけるというメッセージを伝えました。
　
（５年生の様子）課題の進度などの確認をしました。
　
（３年生の様子）動画で課題のイメージをつかんだり、ホウセンカを植える土の持ち帰りをしました。

（あおぞら学級の様子）距離を保ちながら体を動かせる、ふうせんバレーをする場面もありました。

本日は、１・４・６年生の「登校してもいい日（登校可能日）」でした。
「登校してもいい日（登校可能日）」は、登校して学習や集団生活をするための時間ではなく、臨時休業中の自宅での学習を支えるための課題の配布や、児童の学習状況・生活の様子の把握のために設定しました。
（登校日ではありませんが、学校に来ない場合は、児童の安全と、配布物の受け渡しの確認のためご連絡をお願いします。）

１年生にとっては、入学式以来しばらくぶりの登校になる児童もおり、少し緊張した面持ちで、教室で過ごしていました。
　

教室に入る人数を少なくするため、一クラスを前半・後半にわけて行っています。
（入れ替えの際に机やイス、設備などの消毒を行いました。）
教室では、３密にならないように、窓を開けて空気の換気をし、机を減らし間隔をあけた環境になるように準備しました。
しっかりとマスクをし、手を洗うなどの自己管理もできていました。

　
教室では、臨時休業中の過ごし方や学習の進め方について教師と話したり、自宅で行う課題や教材を受け取り、教師から説明を受けたりしました。
　
また、動画を見て、今後の生活の中でどのように過ごしていくことが大切なのかという話をしました。
医療や社会生活を守るために働いてくれている方々を思うとともに、
ウイルスについて正しく知ることで、必要以上に人を恐れ、避けたりせず、みんなが安心して生活できる学校や社会をつくることの大切さを感じてくれたと思います。

配布された課題をもとに、自宅での学習をがんばりましょう！

５月も相談室を利用することができます。
子供たちの家で過ごす時間が増え、心配事も出てきているかもしれません。
相談日には、スクールカウンセラーが相談を受け付けられるよう学校に
いますので、ご連絡ください。

詳しくは以下のリンクをご覧ください。
200508_相談室だより2020年5月.docx

５月7日（木）・５月８日（金）は臨時休業します。
なお、５月１１日（月）以降については、国の緊急事態宣言の動向や東京都の要請内容を踏まえ、対応が決まりましたら、改めてお知らせします。

日野市教育委員会文書：新型コロナウイルス感染症予防（学校休業延長）.pdf

保護者の仕事や疾病等、やむを得ない事情により家庭で過ごすことが困難な小学生については、
（１）【学童クラブに在籍している児童について】

・学童クラブにおいて、居場所を確保します。

・午前８時からの受入れとなります。

・両日とも給食の提供はありません。（弁当持参）

〇詳細につきましては、市ＨＰをご覧ください。
市ＨＰのＵＲＬ　http://www.city.hino.lg.jp/kurashi/annzen/covid-19/1014185/1014141.html

（２）【学童クラブに在籍していない対象児童について】（申請の必要あり）

・学童クラブに在籍していない対象児童については、
　　　　①申請書を事前に提出してください。
　　　　②小学校では、８時～１２時までの居場所提供です。
　　　　③両日ともに昼食の提供はありません。（１２時下校）

申請書：利用申請書（七生緑小）.pdf

　・「児童の受入れ利用申請書」にある注意事項をお読みの上、５月１日（金）までにお申込みください。
　・ダウンロードできない場合は、学校までお電話をください。

 

 

 

 

臨時休校期間中も相談室の受付を行っております。
詳しくは以下のリンクをご覧ください。
200410_相談室だより2020年4月.docx

緊急事態宣言が政府から発令されました。これを受けて外出の自粛が呼びかけられました。

このことを受け、日野市教育委員会では、「わくわくのがっこう」と「わくわくランチ」の実施を見合わせることにしました。　臨時休業期間の学校の対応について（日野市教育委員会）.pdf

但し次の場合は、児童の居場所及び昼食の提供を行います。

　　　　①「学童クラブを利用している児童」

　　　　②「保護者の仕事や疾病等、ご家庭の状況により子供たちが自宅で過ごすことに　
　　　　　　不安や困難を感じている場合」

　【４月８日（木）４・５・６年生の登校日について】

　　〇実施します（８時１５分登校）

　　〇内容を短縮します

　【「わくわくのがっこう」を申し込みされた方へ】

　　〇８日～１０日までは、緊急事態宣言の趣旨にそってできるだけ家庭で過ごされる　

　　　ようお願いします。

　　〇やむを得ず、居場所確保が困難な場合のみ学校にてお預かりします。登校させて

　　　ください。

　　◎１３日からは、以下の場合のみお預かりします　

　　　　　①「学童クラブを利用している児童」

　　　　　②「保護者の仕事や疾病等、ご家庭の状況により子供たちが自宅で過ごすこと

　　　　　　　に不安や困難を感じている場合」

　
　【「わくわくランチ」の申し込みをされていた方へ】

　　〇４月９・１０日の2日間については、昼食の提供を行います。

　　◎１３日以降の昼食については、以下の状況の方のみ改めてお申込みください。

　　　　　①「学童クラブを利用している児童」

　　　　　②「保護者の仕事や疾病等、ご家庭の状況により子供たちが自宅で過ごすこと

　　　　　　　に不安や困難を感じている場合」

　　　　　　臨時休業中の昼食申込書.pdf
　
　【「臨時ひのっち」について】

　　〇実施しません20200406【ひのっち休止】保護者へのお知らせ.pdf

　　

　　

 

 

 

 

 

日野市教育委員会より、
年度初めの予定について通知がありました。
詳細は以下のリンクからご覧ください。
200403_令和2年度臨時休校について.pdf
200403_わくわくのがっこう.pdf
200403【4月規模縮小ひのっち開催について】保護者へのお知らせ.pdf
始業式・入学式は予定通り、実施します。
４月６日（月）始業式　８時５分から８時２５分までに登校してください。
４月６日（月）入学式は、詳細を本ホームページのお知らせでご確認ください。

なお、4月７日からの本校の対応については、詳細が決まり次第、お知らせします。

新入生の保護者の皆様におかれましては、今年度の入学式についてご理解とご協力をいただきまして、誠にありがとうございます。

先日４月１日の入学受付の際に、日野市教育委員会の方針を受けて、
「令和２年度　入学式について（お願い）」という文書を配布させていただきました。

今回、HPで同じ文書を掲載させていただきますが、再度ご確認いただき、ご準備を進めていただけると幸いです。

何卒よろしくお願いいたします。

【新入生保護者様】入学式について（お願い）.pdf

日野市教育委員会の方針を受けて、本校では４月1日の入学手続きの際に、入学式の内容を文書でお渡ししますのでお受け取りください。また、入学手続きの受付時間が、本校がお知らせしたものと、入学通知書に案内されていたものと時間の差異がございましことをお詫びいたします。当日、午前９時からでも、午前９時５０分からでも対応いたしますので、よろしくお願いいたします。

日野市教育委員会から子供たちに宛てたメッセージ
「ひのっ子のみなさんへ」を掲載します。
以下のリンクから詳細をご覧ください。
200327ひのっこメッセージ .pdf

令和２年度　日野市立小・中学校の始業及び入学式についてのお知らせを致します。

詳しくは以下のリンクをご覧ください。
200327令和2年度の始業及び入学式について.pdf

令和元年度　第１２回卒業式についてのお知らせを致します。

詳しくは以下のリンクをご覧ください。
卒業式のお知らせ.pdf

３月１６日の登校日に向けて、給食調理員さんが、全部の教室、机や椅子を消毒してくれました。
　　

３月１６日（月）からの臨時休校期間の延長に伴いまして、今後の予定（登校日・修了式・卒業式等）につきまして連絡をさせていただきます。

詳しくは以下のリンクをご覧ください。
持ち帰りの登校日修了式卒業式.pdf

３月１６日（月）からの臨時休校期間の延長に伴いまして、自宅で過ごすことが困難な児童への居場所の確保として本校では次のような対応をすることにいたしました。

詳しくは以下のリンクをご覧ください。

施設校庭利用について.pdf

日野市教育委員会から３月１６日からの特別支援学級における臨時時休校期間の延長についての通知がありました。
以下のリンクから内容のご確認をお願いいたします。

新型コロナウイルス感染症に伴う臨時休校中の登校について（特別支援学級）.pdf

日野市教育委員会から臨時休校の延長について通知がありました。
通知については以下のリンクからご覧ください。
0311新型コロナウイルス感染症に伴う臨時休校の延長について(決定).pdf

修了式・卒業式については予定通りの日程で実施いたします。
通知表については修了式の日にお渡しします。
学校の対応については後ほど改めてメール及び、HPにてお知らせいたします。

１　延長期間
令和２年３月１６日（月）から３月２５日（水）までの10日間
※発熱等体調に変化があった場合は学校へご連絡をお願いいたします。
２　修了式・卒業式について
修了式　3月２４日（火）
卒業式　3月２５日（水）
（通知文抜粋）

 

日野市教育委員会からの通知は以下のリンクからご覧ください。

日野市立小学校卒業式実施方針.pdf

　平素より七生緑小学校合唱団を応援して頂き、誠にありがとうござい
ます。

　この度、新型コロナウィルス感染症対策についての政府の発表を踏まえ、
誠に残念ではございますが、合唱団の第12回「春風コンサート」を中止
させていただきます。
　コンサートを楽しみにして頂いた皆様には誠に申し訳ございません。
ご理解とご了承のほど、お願い申し上げます。

今朝の全校集会では、各クラス長縄に挑戦しました。
跳んだ数を数えたり、「ドンマイ！」「できるよ！」と声を掛け合ったりと
どのクラスも一丸となって取り組みました。

 　

６年生は社会科見学で深川江戸資料館と国会議事堂参議院に行きました。

 深川江戸資料館では、江戸の町並みが再現してある館内を見て回りました。
昔の町並みの工夫や様子を知る事が出来ました。

 国会では、参議院プログラムというものに参加しました。
法案ができる過程を委員会、本会議での会議の様子を実際に演じる事でより深く理解出来ていました。

その後、実際に国会議事堂を見学しました。本会議場や天皇陛下が休憩する御休場を見学しました。

 今回学んだ事を今後の学習に活かしていきたいと思っています。

　本日、道徳授業地区公開講座で校長先生から６年生に向けて道徳の授業を行いました。「他者と共によりよく生きる」という事について考えました。まず最初に「平等」と「公正」の違いを考えました。平等と公正の違いを最初は分からなかったのですが、チョコレートと野球観戦の事を通して、平等は誰もが同じであること、公正はみんなが同じようになるという事を理解しました。相手や状況を考えて行動することが大切であるということに気が付いていました。最後に校長先生から、「みんな違いがあるから、楽しい。」「違いを認めることの大切です。」という事を伝えられました。児童たちは、他者とよりよく生きるということについてしっかりと考えることができました。

　　

 

 

 

 

 

 

 

　
６年生は、あしながレインボーハウスに交流に行きました。
あしながレインボーハウスとは、どのような施設なのか、教えてもらったり、
施設内を案内してもらったり、外国人留学生と交流したりしました。
レインボーハウスの屋上からは、遠くまで見渡せることに喜んでいたり、
外国人留学生と楽しくゲームしたりしました。

次回は２月に七生緑小学校にお招きして、交流を予定しています。

今朝の児童朝会では、オリンピックにむけての『ともだちプロジェクト』について
校長からお話がありました。

七生緑小学校では、
・イギリス
・ポルトガル共和国
・パナマ共和国
・ナミビア共和国
・ミャンマー連邦　
について、各学年で特に学びを深めていきます。

今朝の集会は、体育委員会発表集会でした。
今日からなわとび週間がはじまります。
なわとび週間に向けて、体育委員会がいろいろな跳び方を実践してくれました。
週間中は、校庭に体育委員会さんがいて、いろいろな跳び方を教えてくれます。

また、各学年でなわとび大会も行われます。
３学期に入ってから、休み時間に縄跳びをする児童が多くみられます。
自分の目標に向けて、ひとりひとり頑張ってほしいです。

　

今日は、３年生が来年度に向けてクラブ見学をしました。
各クラブのクラブ長さんを中心に、活動内容を説明してもらったり、
実際に体験させてもらったりしました。

体育館では、バドミントンクラブとバスケットボールクラブが活動しています。
実際にラケットを持たせてもらったり、シュートを体験させてもらったりして
とても嬉しそうでした。

毎週火曜日は、代表委員会による挨拶運動を行っています。
この日は、１年生とのコラボ挨拶運動を実施しました。

たくさんの１年生があつまり、元気な挨拶で廊下がいっぱいになりました。
誰に対しても、笑顔で元気な挨拶ができるといいですね。

日野市民会館の企画で、和太鼓の演奏グループ、彩-sai-の方々が、七生緑小学校に演奏会に来てくださいました。
今回演奏を披露してくださった和太鼓の演奏グループ、彩-saiーの方々は、３月１５日にも日野市民会館で演奏会を行うそうです。

とても力強い演奏で、子供達は皆圧倒されてその迫力に大興奮でした。
演奏後は、「とても楽しかった！また見て見たい！」「迫力がすごかった。面白かった！」という言葉がたくさん聞かれました。

彩-sai-の皆様、ありがとうございました！

今朝の児童朝会では、校内・公共のものを大切にしようというお話がありました。
物の扱い方など今一度確認し、考えて行動できるよう学校全体で取り組んでいきます。

また、今月の生活目標は、「気持ちの良い言葉遣いをしよう」です。
挨拶ももちろんですが、相手や場にあった言葉遣いができるように
学習していきたいと思います。

　
今朝は、校庭でたてわり遊びを行いました。
今回で６年生が班長としてのたてわり遊びは終了です。
どの班も、下級生のことを考えたルールや遊びをを工夫して楽しむことができました。
２月・３月は５年生が引継ぎながら班長としてまとめていきます。

６年生、ありがとう！
５年生、期待しています！

 
今日は、歯科校医さんを招いて歯みがき指導を行いました。
虫歯についてのお話を聞き、歯を赤く染め出しました。
鏡を見ながら「歯の間が赤くなってる」「前歯は色が薄い」など染まった部分をワークシートに記入しました。
歯の磨き方や歯ブラシの使い方などを教わり、鏡を見ながら隅々まで磨きました。

健康で綺麗な歯でいられるよう、これからも歯の磨き方を気を付けていきましょう。

今朝の児童朝会では、校長先生から
・ルールを守ること
・考えて行動すること
・物を大切に扱うこと
・時間をまもること
などについて話がありました。

いつも以上に集中して話を聞くことができました。
ひとりひとりがルールを守って、考えて行動できるように今後も指導していきます。
おうちでもぜひお話してみてください。

３学期の計測をしました。
計測の前には、養護教諭から講話があります。

今回は『風邪やインフルエンザを予防するには何が大切か』についてのお話で、手洗い、うがいの仕方を詳しく指導してもらいました。
指導後の子供たちの様子を見ると、「指の間まで洗うんだよね！」「まーほーうっていいながらうがいしてみたよ！」と講話を思い出しながら手洗いうがいを行っていました。

インフルエンザがはやり始めています。手洗いうがいや予防などをして、毎日元気に過ごせるようにしましょう。

今月の避難訓練は、昼休みに給食室から出火を想定した避難訓練でした。
昼休み中なので、教室や図書室、校庭などそれぞれの場所で過ごすなか、
放送をよく聞いて避難することができました。

　
３学期がスタートしました。
久しぶりの学校に少し恥ずかしがる子、久々に友達と会えて嬉しそうにする子など様々でした。
始業式では、校長から『いろいろなことに挑戦してみよう』という話がありました。
児童代表の言葉は、５年生でした。
それぞれ自分の反省と今後に向けてを堂々と発表していてとても立派でした。


本年も教育へのご理解・ご協力よろしくお願いします。

２学期の終業式を体育館にて行いました。
校長先生からは、お手伝いではなく”じぶんの仕事”を見つけようというお話がありました。
大掃除などご家庭で一緒に取り組んでみてください。

児童代表の言葉は、３年生の２人が発表しました。
２学期に頑張ったことや３学期に頑張りたいことなどを立派に発表することができました。


事故や怪我、体調に気をつけて楽しい冬休みをお過ごしください。
良いお年をお迎えください。

　　
いよいよ２学期も終わりに近づき、どのクラスも大掃除をし始めました。
机やいす、ロッカーを拭いたり教室の隅まで拭いたりと
いつも以上に隅々まで掃除をしています。

今朝の児童朝会では、環境委員会からエコキャップウィークについてのお知らせがありました。
１月９日（木）・１０日（金）の２日間
８時～８時１５分の間に昇降口で回収します。

ぜひ、冬休み中にエコキャップを集めておいてください。

今朝は音楽集会がありました。
１２月の歌は『喜びの歌』です。
子どもたちは特に、ドイツ語で歌う部分がお気に入りのようです。

全校児童の綺麗な歌声が体育館に響きました。

また、集会委員がサンタの帽子をかぶったりトナカイになりきったりして仮装をし、
みんなで『赤はなのトナカイ』を歌いました。
一気にクリスマスムードになり盛り上がりました。

各学年で書き初めの練習に取り組み始めました。
１・２年生は硬筆、３～６年生は毛筆で取り組みます。
気持ちを落ち着かせ、お手本をよく見ながら一文字一文字丁寧に書いています。

　　
今日はたてわり班ごとに集まって給食を食べました。
異学年の友達と一緒に食べるということで、緊張している様子の子もいましたが、
６年生を中心に話題を決めてお話ししたり、しりとりをしたりしながら
楽しく食べることができました。
その後は、いつもより長い時間遊ぶことのできるロング昼休みでした。
だるまさんの１日やドッチビー、Sけんなどそれぞれの班で楽しく遊ぶことができました。

今朝の児童朝会では、先日行ったユニセフ募金活動の集計結果が発表されました。
今年度七生緑小学校では、　【６４９３０円】の募金が集まりました。
ご協力ありがとうございました。
この募金はユニセフ協会へ送ります。

　
９日・１３日と２日に分けて１・２年生がそれぞれ１時間ずつ
中央大学の準硬式野球部の学生を招いてボールの投げ方教室を行いました。

投げるときの体重移動や足の向き、ボールを離すタイミングなど
ひとりひとりに丁寧に教えていただきました。
繰り返し投げるうちにだんだんコツをつかんできたようで
順番待ちをしている間にも
「こうやって投げるんだよね！」「さっきは違うところに飛んだってことは足の向きが違うんだ！」
と子供同士で話し合っていました。

最後には、学生のキャッチボールを見せていただき
「すごいはやい！」「すごい音がしてる！」と大興奮の子どもたちでした。

　
今日は、市内小中学校の特別支援学級が集まる合同学習発表会が日野れんがホールで行われました。
あおぞら学級はこの日に向けて、毎日練習を重ねてきました。

今年は、いのちについての学習『うまれるよいのち』や
日野市内を見学し学習した『ひのたんけんたい』など学習した内容の発表と、
よさこいを発表しました。
よさこいを踊る時に着た法被の背中には、ひとりひとり好きな漢字が輝いていました。

大きな舞台での発表を終えて、子供たちの顔はとても輝いていました。

今朝の全校集会は、校庭でジョギングルーレットを行いました。
一定時間校庭をジョギングで回り、集会委員会がくじを引いた番号と同じ場所に止まっていた人たちは一回休みになります。

同学年、異学年楽しくお話しして楽しむことができました。

スクールカウンセラーの先生と一緒にソーシャルスキルトレーニングの学習を行いました。

この日のテーマは、『アンガーマネジメント』。
”怒り”の感情は、悪いものではないこと、
”怒り”を上手に出すためにはどうしたらよいかや
やってはいけない、”怒り”のルールなどについて学びを深めました。

イライラしたときに、どうやって発散する？
との問いかけに子供たちからは、
「誰かと遊ぶ！」「ゆかにころころ転がる！」「ぼーっとする！」
「寝る！」「一人になる！」「誰かに話す！」など
独自の発散方法を考えていました。

今朝の児童朝会では、水泳で頑張った児童と、先日のロードレース大会で頑張った児童の表彰を行いました。

賞状に書いてある記録を聞いて「すごい！」との声も聞こえてきました。
全校児童で頑張りを拍手で賞賛しました。