学校の様子

第二回の幼稚園・保育園との交流会がありました。

今回の交流では、折り紙で七夕の飾りづくりをしました。

1年生は、事前に練習しておいた飾りの作り方を園児に教えて、一緒に活動することを通して七夕の行事の楽しさを味わいました。

ステキな飾りがついて、教室が華やかになりました。

習った平仮名で一生懸命に短冊に願い事を書きました。

叶いますように・・・！

今年度は本校開校１５０周年を迎えています。

校舎屋上のフェンスに、１５０周年を記念した横断幕を掲示しました。

今日の授業の様子を紹介します。

４年４組では、国語「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」の学習に取り組んでいます。全時に学んだ様々なつなぎ言葉を活用し、例文に続く文章を考えていきました。ノートや学習者用端末に考えた文章を記録し、対話をとおして文章を紹介し合いました。

今日の空は梅雨が明けたような夏空です。エアコン使用、水分補給、ミストシャワー等熱中症対策をしながら学校生活をおくっています。

今日の授業の様子を紹介いたします。

３年２組では外国語活動「I like blue.」の学習に取り組んでいます。「Do you like～？」の表現を使いながらペアの友達の好きなものやことを尋ねたり答えたりする活動に取り組みました。

５年３組では家庭科「ひと針に心をこめて」の学習に取り組んでいます。糸、針、練習布を使用して、玉結び、玉止め、なみ縫い、半返し縫い、本返し縫いなどに挑戦。細かい作業にどの子も真剣な表情です。

今日の授業の様子を紹介します。

１年４組では、算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習に取り組んでいます。引き算の学習の入口となります。子供たちはホワイトボードを活用して自分の考えを表現しています。

正門横で１年生が育てているアサガオが、今朝開花しました。

ここまでよく育てましたね。

今日の授業の様子を紹介します。

１年１組では、音楽「ようすをおもいうかべて」の学習に取り組みんでいます。七夕が近いということもあり、「たなばたさま」の歌をみんなであわせて歌いました。上手ですね。

今朝のオンライン朝会の様子です。

今週の週リーダーは４年３組です。その後、代表委員会より１５０周年記念マスコットの投票に関するお願いがありました。

今日の給食室の様子です。今日のメニューけんちん汁を大釜でつくってくださっています。

今日の授業の様子です。

２年２組では、算数「水のかさをはかってあらわそう」の学習に取り組んでいました。かさを比べるには同じ大きさのもので比べることが必要であり、dl（デシリットル）について学びました。

今日は梅雨空模様です。

今日の授業の様子を紹介します。

２年３組では、国語「あったらいいな、こんなもの」の学習に取り組んでいます。前半はドリルやデジタル教材を活用した漢字学習、その後あったらいいなと自分が考える道具を考え、絵に表しました。今後、友達と共有し、その理由なども伝えあっていく予定です。

２年４組では、生活「どきどきわくわくまちたんけん」の学習に取り組んでいます。これまでのまちたんけんで実際に発見してきたことを学習者用端末内の写真をもとに、友達に説明し、全体で共有しました。いろいろな発見や気づきがあったようです。

今日の授業の様子を紹介します。

わかくさ１組では、算数「どうぶつの位置の表し方」の学習に取り組みました。横１列や縦１列に並んだ動物の絵を見て、上、下、左、右から何番目と表すことを学びました。学習者用端末で問題にも取り組みました。

わかくさ３～５年生のグループでは、算数「何時何分」の学習に取り組みました。具体物の時計を使用して時刻を表したり、時計に関する問題に挑戦したりしました。

わかくさ４組では、生活単元学習「７月のカレンダーづくり」の学習に取り組みました。夏から連想することを発表し合い、その中のスイカを実際に折り紙で作成し、学習者用端末を活用して夏に関わるイラストを調べ描くことで、カレンダーの一部となるようです。

６年３組では、社会「大陸に学んだ国づくり」の学習に取り組みました。聖徳太子のおこなった政治や国づくりを調べ、ノートやワークシート、学習者用端末内に調べたことをまとめていきました。ペアで対話する共有の時間もとりました。

今日は１５０周年記念行事の一つである航空写真撮影をしました。延期となっていたものでようやく撮影となりました。

校庭に全員で校章を形どり、上空からセスナ機により写真撮影をおこないました。その後、屋上から全員集合写真、大会議室で学級ごとに写真撮影。

今日の授業の様子を紹介します。

わかくさ１年生～３年生は、道徳「授業が始まりますよ」の学習に取り組みました。時間を守らないと困ることを考えました。その後学習者用端末で、学校生活の場面絵を一人ずつ操作し、すぐやめられるかどうかを考えました。

今日の中休みの様子です。鬼ごっこなどをしてよく体を動かしています。

今日の授業の様子を紹介します。

６年２組では、社会「国づくりへの歩み」の学習に取り組んでいます。縄文時代と弥生時代の学習を終え、どちらの時代の暮らしが幸せと感じるかを考え、学習者用端末を活用してスライドにまとめ、班の中で交流をしていました。

４年３組では、音楽「お琴のひびきを感じ取ろう」の学習に取り組んでいます。二人に一台の琴を使用し「さくらさくら」を演奏していました。心にしみ渡る音色により穏やかな気持ちになりました。

今日の朝会から熱中症予防のため、オンラインによる朝会となります。

今週の週リーダーは５年３組の皆さんです。

今日の授業の様子です。

５年３組では、国語「和語・漢語・外来語」の学習に取り組んでいます。ペアによる対話を重ねながら、和語や漢語の違いを理解し、具体的な言葉にふれ、関心を高めました。

４年３組では、理科「とじこめた空気や水」の学習に取り組んでいます。全教員が見守る研究授業として実施しました。空気や水について自分が抱いた問いや疑問に対して、自ら考えた実験に取り組みました。一人一人を大切にした学びが展開されています。

今日の昼休みの様子です。梅雨の中休みということで校庭で遊ぶことができました。

今日の授業の様子を紹介します。

５年生算数少人数では「小数のわり算」の学習に取り組んでいます。あまりのあるわり算の問題について、既習事項を活用しながら問題解決をおこない、その後対話をとおして考え方を共有しました。

５年１組では国語「本は友達」の学習に取り組んでいます。選んだ本のキャッチコピーや簡単な紹介文を考える活動です。学習者用端末を活用しながら入力をおこない、共有する場面も端末を活用しました。

今朝の登校の様子です。

今日の授業の様子を紹介します。

３年２組では外国語活動「Ｉ like blue.」の学習に取り組んでいます。色やスポーツ、果物、野菜など自分の好みを伝えるために、ゲームの活動をとおして学んでいます。

６年３組では図工「夢のバタフライ」の学習に取り組んでいます。黒の画用紙に蝶を形どり、中を切り抜き、ラミネートで加工し、色を塗る作業を進めていました。

３年３組では国語「俳句を楽しもう」の学習に取り組んでいます。季語を調べ、イメージが膨らむように大型テレビで俳句の作り方を共有し、楽しんで俳句作りに取り組みました。

１年生が正門横で育てているアサガオが日に日に大きくなっています。

今日の授業の様子を紹介します。

４年１組では、理科「電池のはたらき」の学習に取り組んでいます。電池２個をつなぎ豆電球の明るさを実験で確かめています。

４年２組では、国語「カンジー博士の都道府県の旅」の学習に取り組んでいます。自分で決めた都道府県の情報を学習者用端末で調べ、その情報を基に都道府県名を含めた文章を考えています。

今日の授業の様子を紹介します。

３年２組では社会科「わたしたちの日野市のようす」について学習しています。日野市内の交通について道路や鉄道、駅に視点をあて、豊田駅と平山城址公園について話し合いをしました。班で白地図に書き込む作業をおこないました。

２年１組では国語「スイミー」の学習に取り組みました。スイミーになったつもりで音読をしたり、スイミーの気持ちを考え発表したりしました。

３年生算数の時間は少人数指導を展開しています。「数をよく見て暗算で計算しよう」の学習では、被減数が１００の暗算の仕方を考え、説明することをねらいとしました。友達に自分の考えを説明しています。

多くの皆様のお迎えありがとうございます。帰校式の様子です。1年生からサプライズのお迎えの言葉。嬉しいですね。

保護者の皆様には様々なご準備をいただきありがとうございました。

これで移動教室報告を終了いたします。

江戸村における活動を終え、一路日野へ向けて出発しました。

江戸村で買い物をしています。通貨単位は両となっています。忍者修行の館に何度も挑戦している人もいます。

日光江戸村に到着。江戸時代にタイムスリップ。

まずは昼食です。

華厳の滝に到着。何と貸し切り状態。水しぶきが飛んできます。滝壺付近でカモシカ発見。珍しいです。