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お知らせ
学年・専科だより
3年・地域安全マップをつくろう
20日(月)に、保護者の方々にご協力いただき、地域安全マップづくりのフィールドワークに出かけました。
安全マップづくりは、クラスごとに8つのグループに分かれ、地域の危険なところを調べ、それを記した地図を作成する学習です。

交通安全、不審者、災害時など、さまざまな視点で危険はないか、一生懸命探しました。
子供たちだけの目のでは見つけられないところは、保護者の方にアドバイスをいただきながら調べました。

「見通しの悪い交差点」
「街灯が少なく、夜は暗い道」
「崩れそうな塀」
いろいろな危険を見付けてきました。
調べてきたことをまとめ、2学期のセーフティ教室で2年生に紹介します。
楽しみにしていてください。
最後に、ご協力いただいた保護者のみなさま、本当にありがとうございました!
安全マップづくりは、クラスごとに8つのグループに分かれ、地域の危険なところを調べ、それを記した地図を作成する学習です。
交通安全、不審者、災害時など、さまざまな視点で危険はないか、一生懸命探しました。
子供たちだけの目のでは見つけられないところは、保護者の方にアドバイスをいただきながら調べました。
「見通しの悪い交差点」
「街灯が少なく、夜は暗い道」
「崩れそうな塀」
いろいろな危険を見付けてきました。
調べてきたことをまとめ、2学期のセーフティ教室で2年生に紹介します。
楽しみにしていてください。
最後に、ご協力いただいた保護者のみなさま、本当にありがとうございました!
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令和7年度の教育課程です。
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令和7年度の学校経営重点計画です。
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インフルエンザや新型コロナウイルス感染症等でお休みし、主治医より登校許可が出ましたら、下のリンクページ内にあります登校許可書をご提出ください。
◆登校許可書.pdf